التمكين الرقمي كأحد أبعاد جودة حياة العمل و علاقته بالإبداع التنظيمي في مؤسسات التعليم العالي : دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة بجامعة تلمسان

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التمكين الرقمي كأحد أبعاد جودة حياة العمل و الإبداع التنظيمي، كما تسعى الدراسة إلى معرفة الفروق في مستوى التمكين الرقمي التى ترجع إلى متغيرات ( الجنس، السن، الرتبة)، حيث شملت الدراسة 62 أستاذ مقسما على العديد من الكليات بجامعة تلمسان، تم اعتماد الإستبيان كأداة لجمع المعطيات و الجدير بالذكر أن الباحثين استعملو المنهج الوصفي كونه يتلائم مع خصائص الدراسة، و بعد ضبط الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة المتمثلة في معايير الصدق و الثبات، تم تفريغ البيانات عن طريق برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الإجتماعية " SPSS"، كانت النتائج كالتالي: مستوى كل من التمكين الرقمي و الإبداع التنظيمي منخفض لدى أفراد العينة محل الدراسة، في حين خلصنا إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين التمكين الرقمي و الإبداع التنظيمي و أخيرا توجد فروق ذات دلالة في مستوى التمكين الرقمي لدى أفراد العينة تعزى إلى متغيرات ( الجنس و السن و الرتبة الوظيفية) عند مستوو الدلالة 0.

01.