![](/images/graphics-bg.png)
تعليم التعبير الكتابي في ضوء المقاربة التواصلية: السنة الرابعة متوسط
العناوين الأخرى
Teaching written expression according to the communicative based approach: forth year-middle school
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 140-152، 13ص.
الناشر
المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف-ميلة
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الورقة البحثية إلى الوقوف على واقع تعليم التعبير الكتابي في السنة الرابعة من التعليم المتوسط، حيث نحاول تقديم دراسة وصفية لمحتوى هذا النشاط حسب ما ورد في الكتاب المدرسي والمنهاج من خلال معالجة لمفهوم التعبير الكتابي وعلاقته بأنشطة اللغة العربية الأخرى، كما يسلط الضوء على العناصر التواصلية في تعليم نشاط التعبير الكتابي ومنهجية بناء تعلماته، وطريقة تقويمه في ضوء المقاربة التواصلية، والإشارة إلى الإضافة التي تقدمها هذه المقاربة من أجل تحقيق الكفاءة المستهدفة من تعليمه.
الملخص EN
This research paper aims to stand on the reality of teaching written expression in the fourth year of middle school education where we try to present a descriptive study for the content of this activity according to what was mentioned in the textbook and the curriculum by leading the research toward a survey about the concept of written expression and its relationship to the other Arabic language classroom activities, as well as shedding light on the communicative elements in teaching this activity, the methodology for building its tasks, and the way of evaluation based on the communicative approach.
moreover, the research shows also the addition provided by this specific approach in order to achieve the targeted competency behind teaching written expression.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كمال، زلة ولعلاوي، فتيحة. 2022. تعليم التعبير الكتابي في ضوء المقاربة التواصلية: السنة الرابعة متوسط. مجلة ميلاف للبحوث والدراسات،مج. 8، ع. 2، ص ص. 140-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442527
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كمال، زلة ولعلاوي، فتيحة. تعليم التعبير الكتابي في ضوء المقاربة التواصلية: السنة الرابعة متوسط. مجلة ميلاف للبحوث والدراسات مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 140-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442527
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كمال، زلة ولعلاوي، فتيحة. تعليم التعبير الكتابي في ضوء المقاربة التواصلية: السنة الرابعة متوسط. مجلة ميلاف للبحوث والدراسات. 2022. مج. 8، ع. 2، ص ص. 140-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442527
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 151-152
رقم السجل
BIM-1442527
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)