Pour un enseignement efficient de la compétence grammaticale en contexte universitaire: cas de l’ENS de Bouzaréah
العناوين الأخرى
For an efficient teaching of grammatical competence in a university context: case of the ENS of Bouzaréah
المؤلف
المصدر
Revue des Recherches Éducatives et Didactique
العدد
المجلد 11، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 563-576، 14ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة مخبر تعليم تكوين تعليمية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص EN
This research aims to address the teaching of grammar in the university context and in particular in the training of trainers.
as part of linguistic competence, grammatical competence is a criterion that testifies to the acquisition of the language and in this case the written production.
it will be discussed in this research paper to show that the teaching of task-based grammar would more effectively develop scriptural competence among future Middle-school teachers.
the aim is to propose a teaching approach in order to promote the teaching of grammar in a university environment and this through an experiment conducted in a second year PEM class.
الملخص FRE
Cette recherche tend à aborder l’enseignement de la grammaire dans le contexte universitaire et notamment dans la formation des formateurs.
faisant partie de la compétence linguistique, la compétence grammaticale est un critère témoignant de là l’acquisition de la langue et en l’occurrence la production écrite.
il sera question dans ce travail de recherche de montrer que l’enseignement de la grammaire basé sur l’approche par les tâches développerait plus efficacement la compétence scripturale chez les futurs enseignants du cycle moyen.
le but étant de proposer une démarche d’enseignement afin de promouvoir l’enseignement de la grammaire en milieu universitaire et ce à travers une expérimentation menée dans une classe de deuxième année PEM.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bin Ziroug, Suhila. 2022. Pour un enseignement efficient de la compétence grammaticale en contexte universitaire: cas de l’ENS de Bouzaréah. Revue des Recherches Éducatives et Didactique،Vol. 11, no. 3, pp.563-576.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442624
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bin Ziroug, Suhila. Pour un enseignement efficient de la compétence grammaticale en contexte universitaire: cas de l’ENS de Bouzaréah. Revue des Recherches Éducatives et Didactique Vol. 11, no. 3 (Jul. / Dec. 2022), pp.563-576.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442624
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bin Ziroug, Suhila. Pour un enseignement efficient de la compétence grammaticale en contexte universitaire: cas de l’ENS de Bouzaréah. Revue des Recherches Éducatives et Didactique. 2022. Vol. 11, no. 3, pp.563-576.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442624
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 576
رقم السجل
BIM-1442624
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
