أثر تغيير الثقافة التنظيمية على تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التربوية الابتدائية والمتوسطة في الجزائر: دراسة تطبيقية لولاية عنابة

العناوين الأخرى

The impact of changing the organizational culture to improve the quality of education in the primary and middle educational institutions of Algeria: applied study for the city of Annaba

المؤلفون المشاركون

مريبعي، سوسن
دهان، محمد

المصدر

دراسات

العدد

المجلد 13، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 917-945، 29ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية العلوم الإنسانية و العلوم الاجتماعية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر تغيير الثقافة التنظيمية على تحقيق جودة التعليم في مؤسسات التعليم الابتدائية منها والمتوسطة لولاية عنابة ولتحقيق هذا الهدف تم إجراء الدراسة على 67 أستاذ، حيث تم اعتماد الاستمارة كأداة لجمع البيانات ومن تم معالجة المعلومات الواردة في الاستمارات عن طريق استخدام برنامج spss، وذلك لمعرفة مدى تأثير المتغير المستقل تغيير الثقافة التنظيمية على المتغير التابع جودة التعليم.

حيث أكدت الدراسة أنه توجد علاقة ارتباط طردية دالة إحصائيا بين تغيير الثقافة التنظيمية وجودة التعليم.

الملخص EN

this study aimed to identify, the impact of changing the organizational culture to improve the quality of education in the primary and middle educational institutions of Annaba.

in order to achieve the purpose of this study, i have questioned 67 teachers, where the questionnaire was considered as a tool to collect data and to process the information that appeared in the questionnaire by using the program of SPSS.

in order to know the extent of the impact of the independent variable (changing the organizational culture), on the dependent variable (quality of education).

where the study has approved that, there is a direct correlation statistically significant between changing the organizational culture and quality of education.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مريبعي، سوسن ودهان، محمد. 2022. أثر تغيير الثقافة التنظيمية على تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التربوية الابتدائية والمتوسطة في الجزائر: دراسة تطبيقية لولاية عنابة. دراسات،مج. 13، ع. 2، ص ص. 917-945.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442689

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مريبعي، سوسن ودهان، محمد. أثر تغيير الثقافة التنظيمية على تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التربوية الابتدائية والمتوسطة في الجزائر: دراسة تطبيقية لولاية عنابة. دراسات مج. 13، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 917-945.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442689

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مريبعي، سوسن ودهان، محمد. أثر تغيير الثقافة التنظيمية على تحقيق جودة التعليم في المؤسسات التربوية الابتدائية والمتوسطة في الجزائر: دراسة تطبيقية لولاية عنابة. دراسات. 2022. مج. 13، ع. 2، ص ص. 917-945.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442689

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش: ص. 945

رقم السجل

BIM-1442689