تجربة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في التحول الرقمي أثناء جائحة كورونا كوفيد-19
العناوين الأخرى
The experience of the college of basic educations in Kuwait in the digital transformation during the Covid-19 pandemic
المؤلفون المشاركون
العنزي، دلال فرحان نافع
العنزى، فريح عويد مبارك
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 141 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 91-120، 30ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبية والصيدلة والعلوم الصحية
العلوم التربوية
تكنولوجيا التعليم
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة رصد جهود كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في التحول الرقمي أثناء جائحة كرونا كوفيد-19 وتدريب أعضاء الهيئة التدريسية على التعلم عن بعد وإدارة الاجتماعات عن بعد باستخدام مايكروسوفت تيمز MS Teams من خلال برنامج تدريبي متكامل.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال بناء أداة للدراسة، استهدفت تقييم البرنامج التدريبي للتعلم عن بعد وطبقت الأداة على عينة قوامها (ن= ٢٣٩) عضو هيئة تدريسية وتدريبية، وأظهرت النتائج رضا أعضاء الهيئة التدريسية عن البرنامج التدريبي للتعلم عن بعد، وحصول درجة أستاذ مساعد على متوسط أعلى من مدرب في استيعاب البرنامج التدريبي للتعلم عن بعد.
أوصت الدراسة تحسين أنظمة القبول والتسجيل والشؤون الطلابية لكي تتوائم مع التعلم عن بعد وتطوير نظم الاختبارات الإلكترونية ووضع ما نسبته ٢٠ % من المقررات الدراسية النظرية مع استخدام التعلم عن بعد.
كما أوصت بتنظيم برامج تدريبية بصفة دورية لأعضاء الهيئة التدريسية والتدريبية لمتابعة التطورات التكنولوجية واستخدام التطبيقات الحديثة.
الملخص EN
The study aimed to documenting the efforts conducted by the college of basic education (CBE) in Kuwait in the digital transformation during Covid-19 pandemic, train faculty members in distance learning using MS Teams through an integrated training program.
The current study used the descriptive methodology by constructing a study tool, where the t tool sought to evaluate the distance learning training programme.
The study recommends improving admissions, registration, and student affairs systems to adapt to distance learning, develop electronic testing systems and develop 20 % of theoretical courses with the use of distance learning.
It also recommended regular training programmes for faculty and training members to follow up on technological developments and the use of modern applications.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، دلال فرحان نافع والعنزى، فريح عويد مبارك. 2021. تجربة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في التحول الرقمي أثناء جائحة كورونا كوفيد-19. المجلة التربوية،مج. 36، ع. 141، ص ص. 91-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443078
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، دلال فرحان نافع والعنزى، فريح عويد مبارك. تجربة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في التحول الرقمي أثناء جائحة كورونا كوفيد-19. المجلة التربوية مج. 36، ع. 141 (كانون الأول 2021)، ص ص. 91-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443078
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، دلال فرحان نافع والعنزى، فريح عويد مبارك. تجربة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في التحول الرقمي أثناء جائحة كورونا كوفيد-19. المجلة التربوية. 2021. مج. 36، ع. 141، ص ص. 91-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443078
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 116-120
رقم السجل
BIM-1443078
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
