Thermal retrofitting of primary school buildings in Egypt optimizing energy efficiency and thermal comfort

العناوين الأخرى

عادة تأهيل مباني المدارس الابتدائية في مصر من حيث الراحة الحرارية

المؤلف

Anbar, Maha Fawzi Ali

المصدر

International Design Journal

العدد

المجلد 12، العدد 6 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 325-337، 13ص.

الناشر

الجمعية العلمية للمصممين

تاريخ النشر

2022-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

هندسة العمارة

الموضوعات

الملخص AR

نظرا لأن المباني مسؤولة عن ما يقرب من 30 ٪ من إجمالي استهلاك الطاقة في جميع أنحاء العالم، فإنه من الضروري دراستها و تقديم حلول لتحسين استهلاكها للطاقة، وتوفير المزيد من الراحة الحرارية لمستخدميها و التخفيف من آثارها البيئية السلبية.

تتبع المباني المدرسية الحكومية في مصر نفس النماذج الأولية منذ زلزال عام 1992، و تمثل هذه المباني قطاعا واسعا من المباني.

يتم تنفيذ نماذج المباني هذه في جميع محافظات مصر بغض النظر عن ظروفها المناخية وموقعها مما يؤدي إلى عدم تحقيق الراحة الحرارية المطلوبة للطلاب.

يهدف هذا البحث إلى تحديد استراتيجيات التحسين الأكثر فعالية للمباني المدرسية في مصر لتعزيز الراحة الحرارية لشاغليها.

النموذج الأولي لمبنى المدرسة المختار هو الأكثر استخداما في القاهرة، مصر حيث يمثل حوالي 34٪ من النماذج السبعة للمباني المدرسية المشيدة وفقا للهيئة العامة للمباني التعليمية (GAEB).

من خلال تطبيق استراتيجيات التعديل التحديثي على النموذج الأولي المختار، فإن التعديل التحديثي الحراري للمباني المدرسية الحالية في مصر سيخلق بيئات داخلية محسنة حراريا للفصول الدراسية و التي ستساهم في تحسين البيئة التعليمية في مصر.

علاوة على ذلك، سيوفر ظروف راحة حرارية معززة لمستخدميه مما سينعكس على تطورهم الأكاديمي.

المساهمة الرئيسية لهذا البحث هي أن دراسات المحاكاة سلطت الضوء على أهمية دمج استراتيجيات التعديل التحديثي منخفضة التكلفة لموازنة درجة الحرارة الداخلية و زيادة الراحة الحرارية للطلاب.

من خلال تطبيق استراتيجيات التعديل التحديثي البسيطة منخفضة التكلفة مثل تظليل السقف و تظليل النوافذ، تم تقليل ساعات عدم الراحة في الفصول الدراسية بنسبة 20٪.

الملخص EN

As buildings are responsible for almost 30% of the total energy consumption worldwide, it makes it a necessary thing to study them and provide solutions to optimize their energy consumption, provide more thermal comfort for their users and mitigate their negative environmental impacts.

Governmental school buildings in Egypt follow the same prototypes since the 1992 earthquake, these buildings represent a broad sector of buildings.

These building prototypes are implemented in all Egypt governorates regardless of their climatic conditions and location which results in the lack of achieving the required thermal comfort for the students.

This research paper aims at determining the most effective optimization strategies for school buildings in Egypt to enhance the occupants’ thermal comfort.

The chosen school building prototype is the `most widely used in Cairo, Egypt as it represents around 34% of the seven prototypes of the constructed school buildings according to the General Authority for Educational Buildings (GAEB).

By applying these retrofit strategies to the chosen prototype, the thermal retrofitting of existing school buildings in Egypt will create thermally optimized indoor environments for classrooms which will contribute to improving the educational environment in Egypt.

Moreover, it will provide enhanced thermal comfort conditions to its users which will reflect on their academic development.

The main contribution of this research is that the simulation studies highlighted the importance of integrating low-cost retrofitting strategies to balance the indoor temperature and increase the students’ thermal comfort.

By applying simple low-cost retrofitting strategies such as roof shading and window shading, the discomfort hours in classrooms were reduced by 20%.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Anbar, Maha Fawzi Ali. 2022. Thermal retrofitting of primary school buildings in Egypt optimizing energy efficiency and thermal comfort. International Design Journal،Vol. 12, no. 6, pp.325-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443445

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Anbar, Maha Fawzi Ali. Thermal retrofitting of primary school buildings in Egypt optimizing energy efficiency and thermal comfort. International Design Journal Vol. 12, no. 6 (2022), pp.325-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443445

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Anbar, Maha Fawzi Ali. Thermal retrofitting of primary school buildings in Egypt optimizing energy efficiency and thermal comfort. International Design Journal. 2022. Vol. 12, no. 6, pp.325-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443445

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 336-337

رقم السجل

BIM-1443445