واقع ممارسة الأداء الإداري لدى مديرات مدارس التعليم الثانوي بمكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات
العناوين الأخرى
The reality of the practice of managerial performance among the directors of secondary schools in Mecca from the point of view of female teachers
المؤلفون المشاركون
بهشان، أمل الحسين بن محمد
الفهمي، خلود ردود رداد
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 7، العدد 31 (31 يناير/كانون الثاني 2023)، ص ص. 89-126، 38ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2023-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الإدارة التربوية والأصول
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الأداء الإداري لدى مديرات مدارس الثانوية بشرق مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات.
و استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات الثانوية بشرق مكة المكرمة للعام الدراسي 1443 / ٢٠٢٢، و البالغ عددهم (٦٢٨) معلمة.
في حين كانت عينة الدراسة عينة عشوائية، بلغ عدد أفرادها (101) معلمة، و استخدمت الباحثتان أداة الاستبانة لجمع البيانات لتحقيق أهداف الدراسة، و تكونت من (٣٠) فقرة موزعة على مجالات الدراسة، و تم التحقق من صدقها و ثباتها بالطرق التربوية و الإحصائية المناسبة.
و أظهرت نتائج الدراسة أن واقع الأداء الإداري لمديرات مدارس الثانوية العامة بشرق مكة من وجهة نظر المعلمات كان بدرجة عالية و بمتوسط حسابي قدره (4.08)، كما أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات المعلمات لواقع الأداء الإداري في مدارس التعليم العام الثانوي تعزى لتأثير متغير (المؤهل العلمي)، و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات المعلمات لواقع الأداء الإداري في مدارس التعليم العام الثانوي تعزى لتأثير متغير (سنوات الخبرة)، و جاءت أبرز توصيات الدراسة الاطلاع على الدول المتميزة في أنظمة إداراتها التعليمية و محاولة الاستفادة من خبراتهم، و تفعيل إدارات التعليم للقاءات تربوية بين مديرات المدارس لتبادل الخبرات في الممارسات الإدارية لمجالات الدراسة، و تعزيز الواقع الإداري لمديرات المدارس الثانوية بالدعم المعنوي و المادي.
الملخص EN
This study aimed to identify the reality of the managerial performance among the directors of secondary schools in east of Mecca al-Mukarramah from the point of view of the female teachers.
the two researchers adopted the descriptive approach, and the study population consisted of all secondary school female teachers in eastern Makkah al-Mukarramah for the academic year 1443 / 2022, and their number was (628).
while the study sample was a random sample, the number of its members was (101) female teachers, and the two researchers used a questionnaire tool to collect data to achieve the objectives of the study, and it consisted of (30) items distributed over the fields of the study, and its validity and reliability were verified by appropriate educational and statistical methods.
the results of the study showed that the reality of the managerial performance among the directors of secondary schools in Eastern Makkah from the point of view of female teachers was at a high degree and with a mean of (4.08), and that there were statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05) between the averages of the female teachers’ estimates of the reality of managerial performance.
in secondary general education schools due to the effect of a variable (educational qualification), and there are no statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05) between the average estimates of female teachers of the reality of managerial performance in secondary public education schools due to the effect of a variable (years of experience).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بهشان، أمل الحسين بن محمد والفهمي، خلود ردود رداد. 2023. واقع ممارسة الأداء الإداري لدى مديرات مدارس التعليم الثانوي بمكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 31، ص ص. 89-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443691
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بهشان، أمل الحسين بن محمد والفهمي، خلود ردود رداد. واقع ممارسة الأداء الإداري لدى مديرات مدارس التعليم الثانوي بمكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 7، ع. 31 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 89-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443691
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بهشان، أمل الحسين بن محمد والفهمي، خلود ردود رداد. واقع ممارسة الأداء الإداري لدى مديرات مدارس التعليم الثانوي بمكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 7، ع. 31، ص ص. 89-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443691
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 124-126
رقم السجل
BIM-1443691
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر