اليقظة العقلية و علاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم
العناوين الأخرى
Mindfulness and its relationship to self-confidence in children with stuttering disorder
المؤلفون المشاركون
حسن، محمد السيد عبد الرحمن
محمد، هبة محمد إبراهيم
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 30 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 909-954، 46ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين اليقظة العقلية و الثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم، و لتحقيق هذا الهدف قام الباحثة باختيار عينة قصدية حجمها (36) طفلا من ذوي اضطراب التلعثم و قاما بإعداد مقياس لليقظة العقلية و آخر للثقة بالنفس، و باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، تم التوصل إلى النتائج التالية : لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات الذكور و الإناث في كل من اليقظة العقلية و الثقة بالنفس، توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين اليقظة العقلية و الثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم، يمكن التنبؤ بالثقة بالنفس من خلال بعدي اليقظة العقلية (الملاحظة و عدم التفاعل)، لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم.
و من أهم التوصيات : العمل على الاهتمام بالأنشطة و البرامج المختلفة التي تعزز مستوى الثقة بالنفس لدى ذوي اضطراب التلعثم باعتبار أنها العامل الرئيس للنجاح في الحياة.
الملخص EN
The current research aims to reveal the nature of the relationship between and self-confidence in children with stuttering disorder mindfulness.
to achieve this goal, the researcher selected an intentional sample of 36 children with stuttering disorder and prepared a measure of mindfulness and another for self-confidence, using appropriate statistical methods the following results were reached : there are no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of males and females in both mindfulness and self-confidence, there is a statistically significant correlation between mindfulness and self-confidence among children with stuttering disorder, confidence can be predicted self through the dimensions of mindfulness (observation and non-reaction), among children with stuttering disorder.
among the most important recommendations : work to pay attention to various activities and programs that enhance the level of self-confidence among people with stuttering disorder, considering that it is the main factor for success in life.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، محمد السيد عبد الرحمن ومحمد، هبة محمد إبراهيم. 2022. اليقظة العقلية و علاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 30، ص ص. 909-954.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443751
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، محمد السيد عبد الرحمن ومحمد، هبة محمد إبراهيم. اليقظة العقلية و علاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 30 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 909-954.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443751
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، محمد السيد عبد الرحمن ومحمد، هبة محمد إبراهيم. اليقظة العقلية و علاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 30، ص ص. 909-954.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443751
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 941-954
رقم السجل
BIM-1443751
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر