تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي

العناوين الأخرى

Applications of artificial intelligence in the development of e-learning : digital education

المؤلف

مهرية، خليدة

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 7، العدد 25 (31 يناير/كانون الثاني 2023)، ص ص. 313-334، 22ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2023-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

علم النفس
تكنولوجيا التعليم

الموضوعات

الملخص AR

يعتبر الذكاء الاصطناعي علم يسعى إلى فهم طبيعة الذكاء الإنساني عن طريق عمل برامج الحاسب القادرة على محاكاة السلوك الإنساني المتسم بالذكاء، من خلال قدرة البرنامج على حل المسائل، و اتخاذ القرارات اللازمة، أي أنه قدرة الآلة على تقليد و محاكاة العمليات الحركية و الذهنية للإنسان، و طريقة عمل عقله في التفكير، و الاستفادة من التجارب السابقة و ردود الفعل الذكية، فهو مضاهاة عقل الإنسان و يعتبر هذا نقطة تحول هامة تتعدى ما هو معروف باسم "تقنية المعلومات" التي تتم فيها العملية الاستدلالية عن طريق الإنسان.

و ورقتنا البحثية هذه تسعى لمعرفة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني أو ما يعرف بالتعليم عن بعد أو التعليم الرقمي، باعتباره يمكن من فتح آفاقا جديدة في المناهج الدراسية و تقنيات التعليم عن بعد، و هذا ما جعل التربويين يعملون على اغتنام هذه الخدمات و المزايا الفريدة التي توفرها تطبيقات الذكاء الاصطناعي لأغراض التعليم عموما، مع ضرورة الحرص على الاستخدام الجيد لنجاح البرامج التعليمية.

الملخص FRE

L’IA est une science qui cherche à comprendre la nature de l’intelligence humaine en créant des programmes informatiques capables de simuler le comportement humain intelligent grâce à la capacité du programme de résoudre les problèmes et de prendre les décisions nécessaires processus intellectuels, et comment son esprit fonctionne dans la pensée, en profitant des expériences passées et des réactions intelligentes, Il correspond à l’esprit de l’homme et c’est un tournant important au-delà de ce qui est connu comme "IT", dans lequel le processus de preuve est menée par les êtres humains.

notre document de recherche vise à en apprendre davantage sur les applications de l’intelligence artificielle dans le développement de l’apprentissage électronique ou de ce qu’on appelle l’enseignement à distance ou l’éducation numérique.

cela a conduit les éducateurs à tirer parti de ces services et avantages uniques offerts par les applications de l’IA à des fins éducatives en général, Il est nécessaire de faire bon usage du succès des programmes éducatifs

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مهرية، خليدة. 2023. تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 7، ع. 25، ص ص. 313-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443810

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مهرية، خليدة. تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 7، ع. 25 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 313-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443810

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مهرية، خليدة. تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي. المجلة العربية للتربية النوعية. 2023. مج. 7، ع. 25، ص ص. 313-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443810

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 333-334

رقم السجل

BIM-1443810