تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي

Other Title(s)

Applications of artificial intelligence in the development of e-learning : digital education

Author

مهرية، خليدة

Source

المجلة العربية للتربية النوعية

Issue

Vol. 7, Issue 25 (31 Jan. 2023), pp.313-334, 22 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2023-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

22

Main Subjects

Psychology
Learning Technology

Topics

Abstract AR

يعتبر الذكاء الاصطناعي علم يسعى إلى فهم طبيعة الذكاء الإنساني عن طريق عمل برامج الحاسب القادرة على محاكاة السلوك الإنساني المتسم بالذكاء، من خلال قدرة البرنامج على حل المسائل، و اتخاذ القرارات اللازمة، أي أنه قدرة الآلة على تقليد و محاكاة العمليات الحركية و الذهنية للإنسان، و طريقة عمل عقله في التفكير، و الاستفادة من التجارب السابقة و ردود الفعل الذكية، فهو مضاهاة عقل الإنسان و يعتبر هذا نقطة تحول هامة تتعدى ما هو معروف باسم "تقنية المعلومات" التي تتم فيها العملية الاستدلالية عن طريق الإنسان.

و ورقتنا البحثية هذه تسعى لمعرفة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني أو ما يعرف بالتعليم عن بعد أو التعليم الرقمي، باعتباره يمكن من فتح آفاقا جديدة في المناهج الدراسية و تقنيات التعليم عن بعد، و هذا ما جعل التربويين يعملون على اغتنام هذه الخدمات و المزايا الفريدة التي توفرها تطبيقات الذكاء الاصطناعي لأغراض التعليم عموما، مع ضرورة الحرص على الاستخدام الجيد لنجاح البرامج التعليمية.

Abstract FRE

L’IA est une science qui cherche à comprendre la nature de l’intelligence humaine en créant des programmes informatiques capables de simuler le comportement humain intelligent grâce à la capacité du programme de résoudre les problèmes et de prendre les décisions nécessaires processus intellectuels, et comment son esprit fonctionne dans la pensée, en profitant des expériences passées et des réactions intelligentes, Il correspond à l’esprit de l’homme et c’est un tournant important au-delà de ce qui est connu comme "IT", dans lequel le processus de preuve est menée par les êtres humains.

notre document de recherche vise à en apprendre davantage sur les applications de l’intelligence artificielle dans le développement de l’apprentissage électronique ou de ce qu’on appelle l’enseignement à distance ou l’éducation numérique.

cela a conduit les éducateurs à tirer parti de ces services et avantages uniques offerts par les applications de l’IA à des fins éducatives en général, Il est nécessaire de faire bon usage du succès des programmes éducatifs

American Psychological Association (APA)

مهرية، خليدة. 2023. تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 7، ع. 25، ص ص. 313-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443810

Modern Language Association (MLA)

مهرية، خليدة. تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 7، ع. 25 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 313-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443810

American Medical Association (AMA)

مهرية، خليدة. تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني : التعليم الرقمي. المجلة العربية للتربية النوعية. 2023. مج. 7، ع. 25، ص ص. 313-334.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443810

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 333-334

Record ID

BIM-1443810