المناخ التربوي الاجتماعي المدرك و علاقته بالتفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية بالمدارس الحكومية و الخاصة

العناوين الأخرى

Perceived educational climate and its relationship to academic optimism and social desirability among physical education teachers in public and private schools

المؤلف

زكي، أسماء يحي عزت

المصدر

مجلة تطبيقات علوم الرياضة

العدد

المجلد 8، العدد 114، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 433-466، 34ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية التربية الرياضية بنين أبو قير

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على المناخ التربوي المدرك لدي معلمي التربية الرياضية و دراسة العلاقة بين المناخ التربوي المدرك و التفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية.

و دراسة العلاقة بين التفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعي لدي معلمي التربية الرياضية و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و ذلك لملائمته لطبيع البحث و تكونت عينه البحث من (114) معلم و معلمه من معلمي المدارس الحكومية و الخاصة، و استخدمت الباحثة مقاييس المناخ التربوي المدرك (أعدا الباحثة و مقياس التفاؤل الاكاديمي و مقياس المرغوبيه الاجتماعية (إعداد الباحثة) كأدوات جمع البيانات و توصلت أهم النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين المناخ التربوي المدرك و التفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية في المدارس الحكومية و الخاصة كما توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين التفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية في المدارس الحكومية و المدارس الخاصة و لا توجد فروق دالة إحصائيا بين المناخ التربوي المدرك و التفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية في المدارس الحكومية و المدارس الخاصة.

الملخص EN

The research aims to identify the perceived educational climate for physical education teachers and to study the relationship between the perceived educational climate and academic optimism and social desirability among physical education teachers.

and to study the relationship between academic optimism and social desirability among physical education teachers.

from (114) teachers of public and private schools the researcher used the measures of the perceived educational climate (prepared by the researcher), the measure of academic optimism, and the measure of social desirability (prepared by the researcher) as data collection tools.

statistically significant correlation between academic optimism and social desirability of physical education teachers in public and private schools, and there are no statistically significant differences between the perceived educational climate and academic optimism and social desirability of physical education teachers in public and private schools.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زكي، أسماء يحي عزت. 2022. المناخ التربوي الاجتماعي المدرك و علاقته بالتفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية بالمدارس الحكومية و الخاصة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 8، ع. 114، ج. 1، ص ص. 433-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444177

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زكي، أسماء يحي عزت. المناخ التربوي الاجتماعي المدرك و علاقته بالتفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية بالمدارس الحكومية و الخاصة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 8، ع. 114، ج. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 433-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444177

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زكي، أسماء يحي عزت. المناخ التربوي الاجتماعي المدرك و علاقته بالتفاؤل الاكاديمي و المرغوبيه الاجتماعية لدي معلمي التربية الرياضية بالمدارس الحكومية و الخاصة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2022. مج. 8، ع. 114، ج. 1، ص ص. 433-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444177

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 461-464

رقم السجل

BIM-1444177