أسباب ضعف طلاب المرحلة الأساسية العليا في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية في مدارس البادية الجنوبية من وجهة نظر معلمي-معلمات اللغة الإنجليزية
المؤلف
الركيبات، فاطمة ضيف الله مطرود
المصدر
العدد
المجلد 38، العدد 11، ج. 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2022)، ص ص. 167-188، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى أسباب ضعف مهارة الكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس مديرية تربية و تعليم البادية الجنوبية من وجهة نظر معلميهم.
تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية العليا في مدارس مديرية التربية و تعليم البادية الجنوبية، و البالغ عددهم (117) معلما و معلمة منهم (40) معلما و (77) معلمة.
أن المتوسط الحسابي الكلي لأسباب ضعف مهارة الكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية و تعليم البادية الجنوبية قد بلغ (3.32) بانحراف معياري (0.488)، و هذا يمثل درجة تقدير متوسطة، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في استجابات عينة الدراسة في الأسباب المتعلقة بالمعلم كسبب لضعف الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلية الأساسية العليا، تعزى لجنس المعلم و المؤهل العلمي و الخبرة في التدريس.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الركيبات، فاطمة ضيف الله مطرود. 2022. أسباب ضعف طلاب المرحلة الأساسية العليا في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية في مدارس البادية الجنوبية من وجهة نظر معلمي-معلمات اللغة الإنجليزية. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 11، ج. 2، ص ص. 167-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444319
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الركيبات، فاطمة ضيف الله مطرود. أسباب ضعف طلاب المرحلة الأساسية العليا في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية في مدارس البادية الجنوبية من وجهة نظر معلمي-معلمات اللغة الإنجليزية. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 11، ج. 2 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 167-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444319
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الركيبات، فاطمة ضيف الله مطرود. أسباب ضعف طلاب المرحلة الأساسية العليا في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية في مدارس البادية الجنوبية من وجهة نظر معلمي-معلمات اللغة الإنجليزية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 11، ج. 2، ص ص. 167-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444319
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 188
رقم السجل
BIM-1444319
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
