L'acculturation à la rédaction scientifique: une stratégie de lutte contre le plagiat

الملخص FRE

Ce présent article vise à engager une réflexion approfondie sur la réalité de l'écrit scientifique dans nos universités.

En effet, rédiger un document scientifique simple (ex: résumé) ou complexe (ex: une thèse) est une tâche qui n'est pas toujours facile à réaliser.

L'étudiant ou le jeune chercheur se trouve dans une situation où il est appelé; d'une part à gérer une multiplicité de voix ce qui est le plus souvent à l'origine du phénomène de plagiat, d'autre part à essayer de convaincre les membres de la communauté scientifique chargée de son évaluation.

Notre objectif à travers cet article est de monter l'importance de l'acculturation à cette pratique jugée essentielle pour exercer le métier d'étudiant ou de chercheur.