L'acculturation à la rédaction scientifique: une stratégie de lutte contre le plagiat
Other Title(s)
The acculturation to scientific writing: a strategy to fight plagiarism
Author
Source
Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Oct. 2022), pp.257-266, 10 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf M’Sila Laboratoire la Poétique Algérienne
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract FRE
Ce présent article vise à engager une réflexion approfondie sur la réalité de l'écrit scientifique dans nos universités.
En effet, rédiger un document scientifique simple (ex: résumé) ou complexe (ex: une thèse) est une tâche qui n'est pas toujours facile à réaliser.
L'étudiant ou le jeune chercheur se trouve dans une situation où il est appelé; d'une part à gérer une multiplicité de voix ce qui est le plus souvent à l'origine du phénomène de plagiat, d'autre part à essayer de convaincre les membres de la communauté scientifique chargée de son évaluation.
Notre objectif à travers cet article est de monter l'importance de l'acculturation à cette pratique jugée essentielle pour exercer le métier d'étudiant ou de chercheur.
American Psychological Association (APA)
Ibn Quwaydir, Lamin. 2022. L'acculturation à la rédaction scientifique: une stratégie de lutte contre le plagiat. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne،Vol. 7, no. 2, pp.257-266.
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Modern Language Association (MLA)
Ibn Quwaydir, Lamin. L'acculturation à la rédaction scientifique: une stratégie de lutte contre le plagiat. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne Vol. 7, no. 2 (Oct. 2022), pp.257-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444898
American Medical Association (AMA)
Ibn Quwaydir, Lamin. L'acculturation à la rédaction scientifique: une stratégie de lutte contre le plagiat. Cahiers du Laboratoire la Poétique Algérienne. 2022. Vol. 7, no. 2, pp.257-266.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1444898