![](/images/graphics-bg.png)
Probing the impact of learning-by-teaching method to boost EFL learners' engagement during the grammar session: the case of first-year PEM students at Taleb Abdurrahman ENS Laghouat
العناوين الأخرى
استغلال تأثير طريقة التعلم التدريسي لتوطيد التواصل خلال حصة القواعد الإنجليزية: طلبة السنة الأولى أساتذة المتوسط إنجليزية بالمدرسة العليا للأساتذة بالأغواط أنموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 788-806، 19ص.
الناشر
المركز الجامعي مرسلي عبد الله بتيبازة
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص AR
إن تحديد الأسلوب التعليمي الصحيح لتدريس قواعد اللغة لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يعني تحقيق تجربة تعليمية ناجحة لا تتضمن فقط المشاركة السلوكية والمعرفية للمتعلمين فقط ولكن أيضا التفاعل العاطفي مع هذا الموضوع أساسا تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف آثار طريقة التعلم عن طريق التدريس لتحسين مشاركة المتعلمين أثناء درس القواعد.
ومنه فإن هذا العمل يحوم حول سؤال بحثي رئيسي، رفقة سؤالين آخرين، وهو: استكشاف تأثير طريقة التعلم بالتدريس على المشاركة السلوكية للمتعلمين أثناء حصة القواعد في هذه الدراسة، تم إتباع نهج الطريقة المختلطة من خلال توزيع استبيانين وإجراء شبه تجربة مع الفوج الثاني من طلاب السنة الأولى للتعليم المتوسط قسم اللغة الإنجليزية بالمدرسة العليا للأساتذة في الأغواط كما استخدم الباحث أيضا الملاحظات الصفية.
أخيرا، أوضحت النتائج أن أسلوب التعلم التدريسي، إذا تم تنفيذه بشكل فعال، فإنه يحسن التواصل خلال حصة القواعد الإنجليزية لمتعلميها كلغة أجنبية
الملخص EN
Defining the adequate educational technique to teach the grammar skills for EFL learners, means achieving a successful learning experience that does not only involve learners’ behavioural and cognitive engagement but also affective interaction with the subject matter.
the current study aims at exploring the effects of the learning-by-teaching method to enhance EFL learners’ engagement during the grammar class.
it highlights one main research question together with two others; it intends to diagnose the impact of the LBT method on learners’ behavioural engagement during the grammar session.
in this scope, a mixed method approach was adopted through distributing two questionnaires and carrying out a quasi-experiment with the second group of first-year PEM students of English at ENSL, also the work relied on classroom observations.
eventually, findings revealed that the LBT method, if implemented efficiently, approves the above-cited research question positively.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Tayyib, Kabbash. 2023. Probing the impact of learning-by-teaching method to boost EFL learners' engagement during the grammar session: the case of first-year PEM students at Taleb Abdurrahman ENS Laghouat. Dafatir el Bohothe el Ilmiya،Vol. 10, no. 2, pp.788-806.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447035
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Tayyib, Kabbash. Probing the impact of learning-by-teaching method to boost EFL learners' engagement during the grammar session: the case of first-year PEM students at Taleb Abdurrahman ENS Laghouat. Dafatir el Bohothe el Ilmiya Vol. 10, no. 2 (2022), pp.788-806.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447035
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Tayyib, Kabbash. Probing the impact of learning-by-teaching method to boost EFL learners' engagement during the grammar session: the case of first-year PEM students at Taleb Abdurrahman ENS Laghouat. Dafatir el Bohothe el Ilmiya. 2023. Vol. 10, no. 2, pp.788-806.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447035
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 804-806
رقم السجل
BIM-1447035
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)