الرئيسية نتائج البحث

أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم

العناوين الأخرى

The effect of using constructive teaching models (Wheatley-Needham-Adey & shayer)‎ in developing generative thinking skills and correcting the alternative physical concepts among first seconder grade students in Qassim

المؤلف

عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله

المصدر

المجلة التربوية

العدد

المجلد 35، العدد 140 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 75-122، 48ص.

الناشر

جامعة الكويت مجلس النشر العلمي

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

48

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله. 2021. أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 140، ص ص. 75-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447356

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله. أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم. المجلة التربوية مج. 35، ع. 140 (أيلول 2021)، ص ص. 75-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447356

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله. أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 140، ص ص. 75-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447356

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1447356

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.