أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم
Other Title(s)
The effect of using constructive teaching models (Wheatley-Needham-Adey & shayer) in developing generative thinking skills and correcting the alternative physical concepts among first seconder grade students in Qassim
Author
عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله
Source
Issue
Vol. 35, Issue 140 (30 Sep. 2021), pp.75-122, 48 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
48
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله. 2021. أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 140، ص ص. 75-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447356
Modern Language Association (MLA)
عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله. أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم. المجلة التربوية مج. 35، ع. 140 (أيلول 2021)، ص ص. 75-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447356
American Medical Association (AMA)
عبد السلام، مندور عبد السلام فتح الله. أثر استخدتم نماذج التدريس البنائي "ويتلي-نيدهام-أدي و شاير-" في تنمية مهارات التفكير التوليدي و تصويب التطورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 140، ص ص. 75-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447356
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1447356
