![](/images/graphics-bg.png)
Private and group tutoring in Egypt : where is the gender inequality?
المؤلفون المشاركون
Assaad, Raji
al-Badawi, Asma
Ahlburg, Dennis
Levison, Deborah
المصدر
Economic Research Forum : Working Paper Series
العدد
المجلد 2004، العدد 401-431 (31 ديسمبر/كانون الأول 2004)، ص ص. 1-29، 29ص.
الناشر
منتدى البحوث الاقتصادية للدول العربية إيران و تركيا
تاريخ النشر
2004-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتفشى ظاهرة الدروس الخصوصية بصورة خطيرة في مصر و العديد من الدول النامية.
و مع ذلك فان كل ما كتب عنها مازال ضئيلا للغاية.
يهدف هذا البحث إلى فهم طبيعة و عوامل الدروس الخصوصية في مصر استنادا إلى بيانات دقيقة لمعرفة ما إذا كان يوجد انحياز للنوع في الدروس الخصوصية أم لا.
و بما أن التمييز على أساس النوع موجود بالفعل في الاستثمارات التعليمية بصفة عامة فانه من المتوقع أن يكون أكثر وضوحا في الاستثمارات التعليمية الاختيارية مثل تلقى الدروس الخصوصية.
و بما أن متطلبات سوق العمل في صالح الذكور فمن المتوقع ألا ينفق أولياء الأمور على الدروس الخصوصية للإناث.
و المثير للدهشة انه لم يتم رصد أي انحياز على أساس النوع بخصوص الدروس الخصوصية.
و عدم وجود هذا الانحياز يمثل في حد ذاته نتيجة مهمة و محيرة.
و نستنتج أن أهمية التعليم في سوق الزواج ربما يكون الإجابة لهذا اللغز.
الملخص EN
Private tutoring is being practiced at an alarming scale in Egypt and in many other developing countries.
Nonetheless, the literature on tutoring is still scant.
The purpose of this paper is to gain an understanding of the nature and determinants of tutoring in Egypt, using micro-level data, in order to investigate whether gender bias exists in tutoring decisions.
It is expected that since gender disparities are present in educational investments in general, they would be more pronounced in optional educational investments like that of receiving tutoring.
It is also expected that since labor market outcomes are more favorable to boys, parents would be less willing to spend on tutoring for girls.
Surprisingly, however, no gender bias against girls was detected with respect to tutoring.
The absence of bias is in itself a significant and puzzling finding.
We conclude that the education premium in the marriage market may be the answer to the puzzle.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Badawi, Asma& Assaad, Raji& Ahlburg, Dennis& Levison, Deborah. 2004. Private and group tutoring in Egypt : where is the gender inequality?. Economic Research Forum : Working Paper Series،Vol. 2004, no. 401-431, pp.1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-144783
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Badawi, Asma…[et al.]. Private and group tutoring in Egypt : where is the gender inequality?. Economic Research Forum : Working Paper Series No. 401-431 (Dec. 2004), pp.1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-144783
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Badawi, Asma& Assaad, Raji& Ahlburg, Dennis& Levison, Deborah. Private and group tutoring in Egypt : where is the gender inequality?. Economic Research Forum : Working Paper Series. 2004. Vol. 2004, no. 401-431, pp.1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-144783
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 8
رقم السجل
BIM-144783
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)