فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب المتعافين من الإدمان

الملخص AR

استهدفت الدراسة معرفة فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب المتعافين من الإدمان،، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طالبا متعافي من الإدمان تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية (ن= ١٠)، ومجموعة ضابطة (ن= ١٠) استخدمت الدراسة منهج شبه التجريبي المعتمد على مجموعتين (تجريبية-ضابطة)، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية لتحقيق أهدفها مقياس الصمود النفسي (إعداد / الباحث)، البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي (إعداد / الباحث) نفذ البرنامج على مدى (24) جلسة على مدار شهرين ونصف، وقد أسفرت الدراسة عن: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للصمود النفسي لصالح أفراد المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في الصمود النفسي قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في الصمود النفسي في القياسين البعدي والتتبعي.