The use of Arabic language by teachers in general English classes in Libya : elementary and intermediate learners
المؤلف
المصدر
Al-Mukhtar Journal of Social Sciences
العدد
المجلد 39، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 344-352، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص AR
قامت هذه الدراسة لفهم عقليات طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه استخدام اللغة الأم أثناء تعلم اللغة الإنجليزية في ليبيا، تم الاتصال بخمسة و أربعين طالبا في المستوى الأول و خمسة و ثلاثين طالبا في المستوى ما قبل المتوسط في مركزين للغة الإنجليزية حول مدينة البيضاء، ليبيا، و ذلك لإجراء مسح مكون من اثني عشر عنصرا تم تعديله من قبل متخصصين.
كشفت النتيجة في النهاية إلى أن معظم الطلاب في كلا المستويين لديهم إجابات إيجابية تجاه استخدام بعض الكلمات في اللغة العربية من قبل المعلم، كطريقة مفيدة لإعطاء مزيد من الإيضاح حول نقاط التركيز اللغوية و بعض المصطلحات.
الملخص EN
This study was led to make sense of the mentalities of Arabic Libyan EFL students towards the use of mother tongue in their English classes.
forty-five elementary level students and thirty-five pre-intermediate level students at two English circles around Albayda City, Libya, were approached to round out a twelve-items survey adjusted from specialized.
the outcome uncovered that the understudies of both English levels have positive answers towards their L1 utilizing in L2 classes as a beneficial method to give further clarification on troublesome syntax focuses and the befuddled jargon's implications.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Yunis, Najla M.. 2021. The use of Arabic language by teachers in general English classes in Libya : elementary and intermediate learners. Al-Mukhtar Journal of Social Sciences،Vol. 39, no. 1, pp.344-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448763
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Yunis, Najla M.. The use of Arabic language by teachers in general English classes in Libya : elementary and intermediate learners. Al-Mukhtar Journal of Social Sciences Vol. 39, no. 1 (2021), pp.344-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448763
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Yunis, Najla M.. The use of Arabic language by teachers in general English classes in Libya : elementary and intermediate learners. Al-Mukhtar Journal of Social Sciences. 2021. Vol. 39, no. 1, pp.344-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448763
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 352
رقم السجل
BIM-1448763
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر