درجة صعوبة تطبيق التعليم عن بعد لمادة الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات الرياضيات في تربية الأغوار الشمالية

المؤلف

السواعي، نفيسة محمد عبد الرحمن

المصدر

المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 85-96، 12ص.

الناشر

المركز الأردني للبحوث و الدراسات أريام

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السواعي، نفيسة محمد عبد الرحمن. 2021. درجة صعوبة تطبيق التعليم عن بعد لمادة الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات الرياضيات في تربية الأغوار الشمالية. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 85-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448859

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السواعي، نفيسة محمد عبد الرحمن. درجة صعوبة تطبيق التعليم عن بعد لمادة الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات الرياضيات في تربية الأغوار الشمالية. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 4 (2021)، ص ص. 85-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448859

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السواعي، نفيسة محمد عبد الرحمن. درجة صعوبة تطبيق التعليم عن بعد لمادة الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات الرياضيات في تربية الأغوار الشمالية. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 3، ع. 4، ص ص. 85-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448859

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1448859