![](/images/graphics-bg.png)
العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة
العناوين الأخرى
The cognitive burden of middle and secondary school students : a field study in ouargla
Le fardeau cognitif des collégiens et des lycéens : une étude de terrain à ouargl
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 150-163، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سنوة، ناجي. 2020. العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة. مجلة البيداغوجا،مج. 2، ع. 2، ص ص. 150-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449036
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سنوة، ناجي. العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة. مجلة البيداغوجا مج. 2، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 150-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449036
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سنوة، ناجي. العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة. مجلة البيداغوجا. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 150-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449036
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1449036
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)