العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة
العناوين الأخرى
The cognitive burden of middle and secondary school students : a field study in ouargla
Le fardeau cognitif des collégiens et des lycéens : une étude de terrain à ouargl
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 150-163، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سنوة، ناجي. 2020. العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة. مجلة البيداغوجا،مج. 2، ع. 2، ص ص. 150-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449036
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سنوة، ناجي. العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة. مجلة البيداغوجا مج. 2، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 150-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449036
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سنوة، ناجي. العبء المعرفي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط و الثانوي : دراسة ميدانية بورقلة. مجلة البيداغوجا. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 150-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449036
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1449036
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
