تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها كرأس مال ثقافي: دراسة ميدانية على الطلاب الصينيين بكلية الآداب جامعة طنطا
العناوين الأخرى
Teaching arabic to non-native speakers as a cultural capital: a field study on chinese students at the faculty of arts, tanta university
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 50، العدد أ تشرين الأول / كانون الأول (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 182-247، 66ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- التعليم
- الطلبة
- التدريس
- الأجانب
- فرص العمل
- الثقافة العربية
- اللغات
- اللغة العربية
- الصينيون
- مقياس ليكرت
- المتحدثون الأجانب
الملخص AR
هدفت الدراسة الراهنة إلى التعرف على أهمية تعليم اللغة العربية كرأس مال ثقافي للطلاب الصينيين، و اتجاهاتهم نحو تعليم اللغة العربية، و رصد أهم الصعوبات التي تواجههم أثناء التعليم، و كذلك الخلفيات الاقتصادية و الاجتماعية لأسر الطلاب، و اعتمدت الدراسة على أسلوب الحصر الشامل، و بلغ حجم مجتمع الدراسة (125) طالبا و طالبة، و تمثلت أدوات الدراسة في دليل المقابلة، وأداة الملاحظة بدون المشاركة، و مقياس ليكرت ثلاثي الدرجة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن غالبية الطلاب الصينيين ينتمون إلى خلفيات اقتصادية و اجتماعية متوسطة و منخفضة، و يتعلمون العربية للتعرف على الثقافة العربية و الحصول على فرصة عمل، كما أن مواقفهم نحو اللغة العربية ايجابية، و من أهم الصعوبات التي تواجههم نظام الكتابة بالعربية.
الملخص EN
The present study aimed to identify the importance of teaching Arabic as a cultural capital for Chinese students, their attitudes towards teaching Arabic language, and to monitor the most important difficulties they face during education, as well as the economic and social backgrounds of the students' families.
The study was based on the total survey method.
The size of the study population (125) students, The study tools consisted of an interview guide, an observation tool without participation, and a tripartite Likert scale.
The results of the study found that the majority of Chinese students come from medium and low economic and social backgrounds and learn Arabic to learn about Arab culture and get a job.
Their attitudes towards Arabic are positive, and the most important difficulties facing the Arabic writing system.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، ياسر السيد. 2022. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها كرأس مال ثقافي: دراسة ميدانية على الطلاب الصينيين بكلية الآداب جامعة طنطا. حوليات آداب عين شمس،مج. 50، ع. أ تشرين الأول / كانون الأول، ص ص. 182-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449380
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجار، ياسر السيد. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها كرأس مال ثقافي: دراسة ميدانية على الطلاب الصينيين بكلية الآداب جامعة طنطا. حوليات آداب عين شمس مج. 50، ج. أ (تشرين الأول / كانون الأول 2022)، ص ص. 182-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449380
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، ياسر السيد. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها كرأس مال ثقافي: دراسة ميدانية على الطلاب الصينيين بكلية الآداب جامعة طنطا. حوليات آداب عين شمس. 2022. مج. 50، ع. أ تشرين الأول / كانون الأول، ص ص. 182-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449380
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1449380
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر