الصحة النفسية للمعلمين فيما يتعلق بذكائهم وميولهم نحو مهنة التدريس

المؤلف

الزهراني، هاجر سعد الله أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 33، العدد 131، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 639-662، 24ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

علم النفس
معلم الصف

الموضوعات

الملخص AR

الصحة النفسية هي القدرة على التفكير بعقلانية و التعامل مع التحولات و الضغوط و الصدمات و الخسائر التي تحدث في جميع الأرواح، بطرق تسمح بالاستقرار و النمو العاطفي.

يجب فهم الذكاء على أنه القدرة العقلية أو الطاقة العقلية المتاحة للفرد في وقت معين في موقف معين.

تشير الكفاءة التعليمية إلى القدرات المعرفية و النفسية الحركية و الترابطية اللازمة للتوافق مع طلاب المدارس و مهارات التدريس وغيرها من متطلبات السلوك التدريسي.

تركز الدراسة الحالية على العلاقة بين الصحة النفسية و الذكاء و الاستعداد لتعليم المعلمين التلاميذ.

تم افتراض وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة العقلية و ذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية.

توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية و الاستعداد التدريسي لمعلمي التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية.

تم اختيار عينة مكونة من مائة معلم بطريقة المعاينة العشوائية من كليتين للتربية.

تم قياس الصحة العقلية و الذكاء و الاستعداد لتعليم التلاميذ.

لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية و ذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية.

لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية و الاستعداد التدريسي، و تأثير هذه الدراسة على المخططين التربويين و المعلمين هو أن المتغيرات مثل الصحة العقلية و الذكاء و الاستعداد التدريسي مستقلة عن بعضها البعض.

تم اختيار عينة مكونة من مائة تلميذ معلم بطريقة المعاينة العشوائية من كليتين للتربية.

تم قياس الصحة العقلية و الذكاء و الاستعداد لتعليم المعلمين التلاميذ.

لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية و ذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية.

لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية و الاستعداد التدريسي، و تأثير هذه الدراسة على المخططين التربويين و المعلمين هو أن المتغيرات مثل الصحة العقلية و الذكاء و الاستعداد التدريسي مستقلة عن بعضها البعض.

تم اختيار عينة مكونة من مائة تلميذ معلم بطريقة المعاينة العشوائية من كليتين للتربية.

تم قياس الصحة العقلية و الذكاء و الاستعداد لتعليم المعلمين التلاميذ.

لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية و ذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية.


نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزهراني، هاجر سعد الله أحمد. 2022. الصحة النفسية للمعلمين فيما يتعلق بذكائهم وميولهم نحو مهنة التدريس. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 131، ج. 3، ص ص. 639-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449840

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزهراني، هاجر سعد الله أحمد. الصحة النفسية للمعلمين فيما يتعلق بذكائهم وميولهم نحو مهنة التدريس. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 131، ج. 3 (تموز 2022)، ص ص. 639-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449840

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزهراني، هاجر سعد الله أحمد. الصحة النفسية للمعلمين فيما يتعلق بذكائهم وميولهم نحو مهنة التدريس. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 131، ج. 3، ص ص. 639-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449840

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1449840