تصور مقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المستدام في مقررات العلوم للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
A proposed conception to include educational activities based on sustainable green thinking in science courses in the (upper grades) at elementary schools in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 131، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 143-192، 50ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
علوم الأرض و المياه و البيئة
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
- التنمية المستدامة
- العلوم الطبيعية
- التعليم
- مصادر الطاقة المتجددة
- الغلاف الجوي
- الأنشطة الطلابية
- الأنشطة
- الإحصاء
- التخلص من النفايات
- التنوع الحيوي
- السعودية
- الجوانب البيئية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتضمين أنشطـة تعليميـة قائمـة على التفكير الأخضر المســتدام في مقررات العلــوم للصفــوف العليــا بالمرحلة الابتدائيــة في المملكة العربية السعــودية.
و لتحقيق الهدف، تم اختيار أربعة قضايا بيئية عالمية معاصرة، و هي: (الغلاف الجوي، التنوع الحيوي، الطاقة المتجددة، إدارة النفايات)، وتم بناء أداة تضمنت (30) مؤشرا فرعيا للدلالة على و جودها، و (60) مؤشرا للتفكير الأخضر المستدام، بواقع (15) مؤشرا لكل قضية منها على حده.
و بعد التأكــــد من صدق الأداة و ثباتها، تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي؛ لتحليل جميع مقررات العلوم للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية لعام (1443ه/2021م)، وفق المؤشرات الواردة في أداة الدراسة.
و كشفت النتائج تدني نسب التضمين في جميع المقررات المستهدفة، إذ بلغت نسبة تضمين الأنشطة التعليمية المرتبطة بمؤشرات القضايا البيئية الأربعة، في مقررات العلوم للصف الرابع و الخامس و السادس على التوالي: (2.9% ، 3.6% ، 3.9% )، و تراوحت نسبة تحقق مؤشرات التفكير الأخضر المســــــــتدام بها على التوالي ما بين: [(20% –33.3% )، (13.3% - 40% ) (13.3% –33.3% )].
وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم تصور مقترح يتضمن أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المستدام، يمكن توظيفها في سياق المحتوى المعرفي لمقررات العلوم المستهدفة، بما يتلاءم مع المرحلة التعليمية، و يحقق أهداف البعد البيئي للتنمية المستدامة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجفري، سماح بنت حسين بن صالح. 2022. تصور مقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المستدام في مقررات العلوم للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 131، ج. 1، ص ص. 143-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449864
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجفري، سماح بنت حسين بن صالح. تصور مقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المستدام في مقررات العلوم للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 131، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 143-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449864
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجفري، سماح بنت حسين بن صالح. تصور مقترح لتضمين أنشطة تعليمية قائمة على التفكير الأخضر المستدام في مقررات العلوم للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 131، ج. 1، ص ص. 143-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449864
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1449864
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر