فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on brain-based learning in teaching urban geography to develop strategic thinking and deep understanding students of the geography division at the college of education
المؤلفون المشاركون
عثمان، إلهام جلال إبراهيم
حسب، علياء عباس محمد
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 130، ج. 3 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 55-106، 52ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الإرشاد النفسي و التربوي
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند الى الدماغ لتدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي و الفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية، و لتحقيق ذلك تم صياغة محاضرات في جغرافية العمران قائمة على التعلم المستند الى الدماغ، و إعداد مقياس التفكير الاستراتيجي و اختبار الفهم العميق.
و تبنى البحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، حيث تم تطبيق تجربة البحث على عينة قوامها (55) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الثانية شعبة الجغرافيا بكلية التربية جامعة المنيا.
و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين القبلي و البعدي في التفكير الاستراتيجي و الفهم العميق لصالح القياس البعدي، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين البعدي و التتبعي في التفكير الاستراتيجي و اختبار الفهم العميق.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عثمان، إلهام جلال إبراهيم وحسب، علياء عباس محمد. 2022. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 130، ج. 3، ص ص. 55-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449880
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عثمان، إلهام جلال إبراهيم وحسب، علياء عباس محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 130، ج. 3 (نيسان 2022)، ص ص. 55-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449880
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عثمان، إلهام جلال إبراهيم وحسب، علياء عباس محمد. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس جغرافية العمران لتنمية التفكير الاستراتيجي والفهم العميق لطلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 130، ج. 3، ص ص. 55-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449880
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1449880
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
