أثر استخدام نموذج مكارثي (الفورمات: 4AMAT) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
العناوين الأخرى
The effect of using the Mccarthy model (4MAT) in teaching science on the development of cognitive achievement and the attitude toward science among first-grade intermediate students in the city of Makkah
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 129، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 147-194، 48ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج مكارثي (4MAT) في تدريس العلـوم على تنمية التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة.
وبغية تحقيق هدف الدراسة و اختبار فرضياتها، تم اختيار وحدة (طبيعة المادة) من مقرر علوم الصف الأول المتوسط للفصل الدراسي الأول لعام: (2020 / 2021)، و أعيد صياغة محتواها وفق نموذج مكارثي(4MAT) بمراحله الأربعة و خطواته الثمانية، ثم أعـدت أداتـــي الدراسة و التي تمثلت في (اختبار التحصيل المعرفي و مقياس الاتجاه نحو العلوم).
و بعد التأكد من صدق أداتي الدراسة و ثباتهما، طبق المنهج التجريـبي القائم على التصميم (القبلي البعدي) لمجموعتين، على عينة عشوائية من طالبات الصف الأول بالمتوسطة الحكومية (62) بمدينة مكة المكرمة، بلغ عددهن الكلي (60) طالبة، تم توزيعهن على مجموعتين (ضابطة و تجريبية) بواقع (30) طالبة لكل مجموعة، و بعد أن تم تطبيق (اختبار التحصيل المعرفي و مقياس الاتجاه نحو العلوم) على طالبات المجموعتين قبل إخضاعهن للتدريس، و التأكد من تكافؤهما في نتائج التطبيق القبلي، تم إخضاع طالبات المجموعة الضابطة لدراسة دروس وحدة طبيعة المادة (تقليديا)، بينما أخضعن طالبات المجموعة التجريبية لدراسة الدروس نفسها باستخدام (نموذج مكارثي 4MAT)، ثم أعيد تطبيق أداتي الدراسة على طالبات المجموعتين.
و كشفت نتائج التحليل الإحصائي عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة و متوسـط درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي و مقياس الاتجاه نحو العلوم، وذلك لصالح طالبات المجموعة التجريبية.
وفي ضوء هذه النتيجة أوصت الدراسة بضرورة استخدام نموذج مكارثي(4MAT) في تدريس مقرر العلوم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجفري، سماح بنت حسين بن صالح. 2022. أثر استخدام نموذج مكارثي (الفورمات: 4AMAT) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 129، ج. 3، ص ص. 147-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449935
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجفري، سماح بنت حسين بن صالح. أثر استخدام نموذج مكارثي (الفورمات: 4AMAT) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 129، ج. 3 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 147-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449935
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجفري، سماح بنت حسين بن صالح. أثر استخدام نموذج مكارثي (الفورمات: 4AMAT) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 129، ج. 3، ص ص. 147-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449935
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1449935
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
