فعالية التدريب القائم على الألعاب ذات القواعد لتنمية الذاكرة العاملة والقدرات النفس حركية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط
العناوين الأخرى
Effectiveness of training on games with rules and for developing working memory and psychomotor abilities among children with attention deficit hyperactivity disorderdr
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 333-371، 39ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية التدريب باستخدام الألعاب ذات القواعد لتنمية الذاكرة العاملة و القدرات النفس حركية لدى لألطفال ذوى نقص الأنتباة المصحوب بفرط النشاط ADHD، التعرف على طبيعة استخدام كل من الألعاب ذات القواعد في تنمية الذاكرة العاملة و القدرات النفس حركية لدى هؤلاء الأطفال، الكشف عن طبيعة و مقدار الذاكرة العاملة و القدرات النفس حركية لديهم، .
و تكونت عينة الدراسة الحالية من خلال دراسة الحالة و التشخيص الطبي من قبل الأطباء النفسيين بمستشفيي العباسية للصحة النفسية وحدة الأطفال بالقاهرة.
حيث تكونت عينة الدراسة من ( 15 ) من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط فقط نظرا لصعوبة الحصول علي العينة و ( 15 ) من الأطفال العاديين الذين تتراوح أعمارهم ما بين ( 6: ۱۰ ) سنوات وهم العينة المكافئة للعيئة المرضية.
واستخدمت الأدوات و المقاييس السيكومترية (برنامج تدريبى قائم على الألعاب ذات القواعد بإستخدام الكمبيوتر، برنامج تدريبى قائم على التعلم بالأقران، مقياس الدافعية، مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي وكلها من إعداد الباحث، وتوصلت نتائج الدراسة إلى فعالية كل من البرنامج التدريبي القائم على الألعاب ذات القواعد في الذاكرة العاملة و القدرات النفسحركية لدى الأطفال ذوى نقص الأنتباة المصحوب بفرط الحركة و استمرار فعاليتهما بعد فترة المتابعة، و لكن عدم وجود فروق دالة بين أطفال المجموعتين التجريبية و الضابطة في مقياس الذكاءوبعض الأبعاد الفرعية لمقياس القدرات النفس حركية و لكن وجدت فروق دالة بينهما في القياس البعدي لمقياس القدرات النفس حركية كدرجة كلية
الملخص EN
Study purposed to definite the effectiveness of training by using games with rules for developingworking memory and psychomotor abilities amon children with attention deficit hyperactivity disorder (adhd) study the differences between a sample of children with attention deficit accompanied by hyperactivity and ordinary in the working memory and psychomotor abilities using descriptive comparative.
The sample consisted of 15 children with attention deficit hyperactivity disorder (adhd) only because it was difficult to obtain the sample and 15 children between the ages of 6 and 10 who were the equivalent of the disease sample).
Researcher used psychometric tools and scales (training program based on games with rules using computer, The Stanford-Binet Scale of Intelligence Working Memory Test, Fifth Image Arabization and Legalization of Prof.
Mahmoud Abu-Nile 2011 and-rapid neural tripometer (Prepared: M.
Motti, H.
Sterling, N Spalding, Mostafa Mohamed translation and codification), .
Results of Study reached to there was effectiveness of training program based on games with rules for developingworking memory and Psycho motor abilities among children deviated in Children with Attention deficit Hyperactivity Disorder, and continuity these effectiveness after follow-up, also There are differences between children with ADHD and normal in psychological in non- verbal working memory and psychomotor ability and there aren`t differences between children with ADHD and normal in verbal working memory and working memory as a whole.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشحات، عادل نادر. 2022. فعالية التدريب القائم على الألعاب ذات القواعد لتنمية الذاكرة العاملة والقدرات النفس حركية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 3، ص ص. 333-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451809
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشحات، عادل نادر. فعالية التدريب القائم على الألعاب ذات القواعد لتنمية الذاكرة العاملة والقدرات النفس حركية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 3 (2022)، ص ص. 333-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451809
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشحات، عادل نادر. فعالية التدريب القائم على الألعاب ذات القواعد لتنمية الذاكرة العاملة والقدرات النفس حركية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 32، ع. 3، ص ص. 333-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451809
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1451809
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر