مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة
العناوين الأخرى
The extent to which physical education teachers employ knowledge economy competencies in a physical education lesson from the point of view of mentors, teachers and supervisors in the light of the application of the education development program towards a knowledge economy
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2022، العدد 96، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 208-233، 26ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- اقتصاد المعرفة
- العلوم التربوية
- التغيير التربوي
- الاتجاهات التكنولوجية
- الإحصاء
- الوادي الجديد(محافظة)
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- العينات
- الدورات التدريبية
- علوم الرياضة
الملخص AR
يعد التعليم من أهم الأعمدة الاقتصادية المعرفية المهمة، و يظهر دور التعليم في التركيز من اجل بناء الاقتصاد المعرفي في أي مجتمع، يهدف البحث الحالة إلى التعرف على مدى توظيف معلمي التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية و تحديد الكفايات التدريسية القائمة على الاقتصاد المعرفي الواجب توافرها لمعلمي التربية الرياضية، استخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لطبيعة البحث و لخدمة أهداف الدراسة الحالية، تمثل مجتمع البحث من معلمي و معلمات التربية الرياضية بمحافظة الوادي الجديد، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث حيث بلغ حجم العينة ( 70 ) معلم و معلمة و البالغ نسبتهم ( 88، 61 % ).
وكانت أهم الاستنتاجات تتأثر درجة استخدام معلم التربية الرياضية للاقتصاد المعرفي على درجة ما يتوافر لدية من معلومات و خبرات متنوعة و الدورات التدريبية الحاصل عليها و مدى قدرة على تطويع و استخدام التكنولوجيا و التقنيات الحديثة في درس التربية الرياضية، و كانت أهم التوصيات العمل على توفير العديد من الدورات المتخصصة لتدريب معلمي التربية الرياضية على كيفية توظيف التقنيات التكنولوجية الحديثة بدرس التربية الرياضية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جمعة، أحمد محمد أحمد. 2022. مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2022، ع. 96، ج. 2، ص ص. 208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452528
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جمعة، أحمد محمد أحمد. مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 96، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452528
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جمعة، أحمد محمد أحمد. مدى توظيف معلمى التربية الرياضية لكفايات الاقتصاد المعرفي بدرس التربية الرياضية من وجهة نظر الموجهين و المعلمين و المشرفين في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2022. مج. 2022، ع. 96، ج. 2، ص ص. 208-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452528
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1452528
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
