تأثير برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية Jigsaw للتكامل التعاوني في أداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى الطلاب معلمي التربية الرياضية

المؤلفون المشاركون

درويش، محمد سالم حسين
مصطفى محمد بدر الدين
شريف احمد حامد

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

الناشر

جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

• طرق التدريس
• البرامج التعليمية
• المعلمون الطلاب
• المذهب التجريبي
• التدريب الرياضي
• التربية البدنية
• كرة القدم
• علوم الرياضة
• التأثير الإيجابي

الملخص العربي

يهدف البحث الحالي الي: التعرف على " تأثير برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية Jigsaw للتكامل التعاوني في أداء بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى الطلاب معلمي التربية الرياضية"، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية باتباع القياسات القبلية البعدية نظرا لملائمته لطبيعة البحث، كما تتمثل مجتمع البحث في طلاب الفرقة الرابعة بقسم المناهج و طرق التدريس " شعبة التعليم"، و البالغ قوامها(163) طالب و المقيدون بسجلات الكلية للعام الجامعي 2021/2022م، كذلك تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الرابعة بقسم المناهج و طرق التدريس، و المقيدون بسجلات الكلية للعام الجامعي 2021/2022م، و البالغ قوامها (86) طالب كعينة أساسية موزعين بالتساوي على مجموعتين احدهما تجريبية و الأخرى ضابطة بواقع تصنيفي (30) طالب لكل مجموعة (30) طالب مجموعة تجريبية (30) طالب لمجموعة ضابطة (15) مجموعة استطلاعية كعينة تقنين استطلاعية من مجتمع البحث و خارج عينة البحث الأساسية لضبط المتغيرات المختارة " قيد البحث"، و كانت اهم الاستنتاجات إستخدام البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية التكامل التعاونى “Jigsaw “ كان له تأثير إيجابي على مستوى أداء بعض مهارات كرة القدم لدى الطلاب معلمي التربية الرياضية، كما كانت اهم التوصيات ضرورة عقد دورات تدريبية للمعلمين وذلك من أجل التعرف علي أحدث الأساليب التعليمية.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1452565

• APA
• MLA
• AMA