استخدام أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي و المهارى لتعليم السباحة للمبتدئين
المؤلفون المشاركون
أشرف منير صبري
أبو سريع، مدحت عاصم عبد المنعم
خطاب، محمد السيد أحمد
الجبالي، مصطفى محمد أحمد
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص العربي
قام الباحث بعمل بحث بهدف دراسة تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي و المهارى لتعليم السباحة للمبتدئين.
.
و شمل يشتمل مجتمع البحث على الأطفال المبتدئين في مدارس السباحة من النادي الأهلى وقد بلغ قوامها (60 ) طفل، وقد قام الباحث باختيار العينة الخاصة بالبحث باستخدام الطريقة العمدية العشوائية و البالغ عددها (60 ) ستون طفلا وتم تقسيمهم كما يلى: تجريبية و تشمل (20) عشرون طفلا، و لقد اتبع معها البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب تدريس العصف الذهنى لتعليم سباحة الزحف على البطن، ، .
وقد تم إجراء الدراسات الاستطلاعية على عينة قوامها (40)أربعون طفلا تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات: و تشمل (10) أطفال للدراسة الاستطلاعية الخاصة باختبارات القدرات البدنية، و الثانية عينة قوامها (10) أطفال للدراسة الاستطلاعية الخاصة بالاخنبار المعرفى، و الثالثة (10) أطفال للدراسة الاستطلاعية الخاصة باختبارات الأداء المهارى، و الرابعة قوامها (10) أطفال للدراسة الاستطلاعية الخاصة بإختبار الذكاء، وذلك على عينة من المجتمع الأصلي و من خارج عينة البحث الأساسية.
و كانت اهم النتائج •أن العصف الذهنى الذي خضع له المتعلمين في المجموعة التجريبية يهتم ببناء العمليات المعرفية حيث أنه يبني المحتوي بصورة مترابطة و متتابعة و يساعد علي إثارة اهتمام المتعلمين و تحفيزهم علي بذل الجهد في التعلم و عدم الشعور بالملل كما يعمل علي توفير بيئة تعليمية نشطة يستطيع المتعلمين من خلالها إكتساب المعارف و المعلومات الخاصة برياضة السباحة و مهارتها بصورة أفضل، و عرض المهارات التعليمية بطريقة مشوقة و جذابة، مما يزيد من مدة بقاء المعارف و المعلومات المرتبطة برياضة السباحة لمدة أطول في الذاكرة
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1452576
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبالي، مصطفى محمد أحمد وأبو سريع، مدحت عاصم عبد المنعم وأشرف منير صبري وخطاب، محمد السيد أحمد. 2022-07-31. استخدام أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي و المهارى لتعليم السباحة للمبتدئين. . ع. 96، ج. 3 (جزء خاص) (تموز 2022)، ص ص. 798-819.حلوان، مصر : جامعة حلوان، كلية التربية الرياضية للبنين،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452576
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبالي، مصطفى محمد أحمد....[و آخرون]. استخدام أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي و المهارى لتعليم السباحة للمبتدئين. . حلوان، مصر : جامعة حلوان، كلية التربية الرياضية للبنين،. 2022-07-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452576
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبالي، مصطفى محمد أحمد وأبو سريع، مدحت عاصم عبد المنعم وأشرف منير صبري وخطاب، محمد السيد أحمد. استخدام أسلوب العصف الذهني في التحصيل المعرفي و المهارى لتعليم السباحة للمبتدئين. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452576
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
