إستراتيجيات حديثة لتعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 83، ج. 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 1-14، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن تعليم اللغة العربية و تنميتها في الجامعات الصينية شهد ما يقرب من 70 عاما، بل و أعد عددا كبيرا من المتخصصين الذين يتقنون اللغة العربية و يعرفون الثقافة العربية الإسلامية، و يقدمون كذلك إسهامات كبيرة في الاتصالات و التبادلات بين الصين و الدول العربية في المجالات: السياسية، و الاقتصادية، و الثقافية و غيرها.
و مع العصر الحديث -العولمة و حسب مفهوم الثورة العلمية و التكنولوجية الجديدة، و التغيرات السياسية و الاقتصادية العالمية و الإقليمية، و مواجهة تعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية بعض التحديات، فرض هذا الواقع ضرورة وضع بعض الاستراتيجيات الحديثة، من حيث محتويات التعليم و أساليبه للتعامل مع هذه التحديات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نينغ، دنغ سو. 2022. إستراتيجيات حديثة لتعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 83، ج. 3، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453046
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نينغ، دنغ سو. إستراتيجيات حديثة لتعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 83، ج. 3 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453046
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نينغ، دنغ سو. إستراتيجيات حديثة لتعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 83، ج. 3، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1453046
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1453046
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر