الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
الجارحي، علي حسن عويس
رشاد، ريهام محمود عبد الرؤوف
المصدر
المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي
العدد
المجلد 3، العدد 7 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 93-124، 32ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب التعليمية من خلال التعرف على فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس القائمة على التعلم الترفيهي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدمت الباحثة المنهجين الوصفي والتجريبي، وتكونت عينة البحث من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة ناصر الرسمية للغات بإدارة غرب المنصورة التعليمية، وعددهم60)) تلميذ وتلميذة مقسمين إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (30) تلميذ لكل مجموعة، وتمثلت أدوات البحث في: اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة، وطبقت قبليا وبعديا، وتمثلت المعالجة التجريبية للمجموعة التجريبية في استخدام استراتيجية التعلم المعكوس القائمة على التعلم الترفيهي، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية، وبعد إجراء عمليات التحليل الإحصائي أظهرت نتائج البحث: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام بيئة الاستراتيجية المقترحة، وانتهى البحث بعرض مجموعة من التوصيات والمقترحات مستنتجه من نتائجه.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رشاد، ريهام محمود عبد الرؤوف وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل والجارحي، علي حسن عويس. 2022. الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي،مج. 3، ع. 7، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454313
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجارحي، علي حسن عويس....[و آخرون]. الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي مج. 3، ع. 7 (أيار 2022)، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454313
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رشاد، ريهام محمود عبد الرؤوف وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل والجارحي، علي حسن عويس. الفصل المعكوس القائم على التعلم الترفيهي وفاعليته في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الويب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي. 2022. مج. 3، ع. 7، ص ص. 93-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454313
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 120-124
رقم السجل
BIM-1454313
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر