فاعلية استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية الأداء اللغوي لدى طفل الروضة

المؤلفون المشاركون

ممدوح محمد عبد المجيد
طلبة، ابتهاج محمود
داود، سميرة سعيد عبد الغني
السبيعي، نوف عبد الله سالم

المصدر

مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية

العدد

المجلد 2022، العدد 23 (31 يوليو/تموز 2022)40ص.

الناشر

جامعة مدينة السادات كلية التربية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

40

التخصصات الرئيسية

تربية الطفل

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى تنمية الأداء اللغوي (استماعا) لدى طفل الروضة باستخدام استراتيجية الكرسي الساخن، وتكونت عينة البحث من (٥٠) طفلا من أطفال الروضة بأم الدرداء بمنطقة الجهراء بدولة الكويت، واستخدم البحث الحالي الأدوات الآتية: اختبار مهارات الاستماع لطفل الروضة، وقائمة بمهارات الأداء اللغوي لطفل الروضة، وأزهرت النتائج: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية والضابطة في اختبار مهارات الاستماع لصالح المجموعة التجريبية، وجود تأثير الاستراتيجية الكرسي الساخن على الأداء اللغوي لطفل الروضة (استماع)، وأوصى البحث الحالي بضرورة تنمية الأداء اللغوي لدى الأطفال، واستخدام الاستراتيجيات الحديثة في التدريس.

الملخص EN

The aim of the current research is to develop the linguistic performance (listening) of the kindergarten child using the hot chair strategy.

the research sample consisted of (50) kindergarten children in umm al-Darda’ in the Jahra region in the state of Kuwait.

the current research used the following tools: the kindergarten child’s listening skills test, and a list of the kindergarten child’s linguistic performance skills, and the results showed up: there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control group children in the listening skills test in favor of the experimental group, and there is an effect of the hot chair strategy on the kindergarten child’s linguistic performance (listening), the current research recommended the need to develop children's language performance, and to use modern strategies in teaching.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السبيعي، نوف عبد الله سالم وممدوح محمد عبد المجيد وطلبة، ابتهاج محمود وداود، سميرة سعيد عبد الغني. 2022. فاعلية استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية الأداء اللغوي لدى طفل الروضة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية،مج. 2022، ع. 23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454399

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

داود، سميرة سعيد عبد الغني....[و آخرون]. فاعلية استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية الأداء اللغوي لدى طفل الروضة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية ع. 23 (تموز 2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454399

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السبيعي، نوف عبد الله سالم وممدوح محمد عبد المجيد وطلبة، ابتهاج محمود وداود، سميرة سعيد عبد الغني. فاعلية استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية الأداء اللغوي لدى طفل الروضة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. 2022. مج. 2022، ع. 23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454399

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية

رقم السجل

BIM-1454399