![](/images/graphics-bg.png)
اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية معسكر
العناوين الأخرى
Attitudes of primary school teachers towards integrating of people with special needs
المؤلفون المشاركون
المقروض، زين العابدين
بوفرة، مختار
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 43-62، 20ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذا التعرف على الفروق في اتجاهات نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة تبعا لمتغير الجنس والأقدمية، تكونت عينة الدراسة من 107 أستاذا وأستاذة، طبق عليهم مقياس الاتجاهات نحو الدمج، وتمت المعالجة الإحصائية للبيانات ببرنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وكشفت النتائج إلى أن اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة إيجابية، كما توصلت إلى وجود فروق في اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة.
الملخص EN
The study aimed to reveal the primary education teachers attitudes towards integrating people with special needs, as well as identifying the differences in attitudes towards integrating people with special needs depending on the sex variable the original study sample was 107 teachers from the primary education, the data were analysed using statistical analysis package (SPSS).
the study reached the following results: attitudes of primary education teachers positive towards the integration of people with special.
there are statistically significant differences in the attitudes of primary school teachers towards integrating people with special needs according to the sex variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوفرة، مختار والمقروض، زين العابدين. 2022. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية معسكر. المجلة العلمية للتربية الخاصة،مج. 4، ع. 3، ص ص. 43-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455526
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوفرة، مختار والمقروض، زين العابدين. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية معسكر. المجلة العلمية للتربية الخاصة مج. 4، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 43-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455526
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوفرة، مختار والمقروض، زين العابدين. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية معسكر. المجلة العلمية للتربية الخاصة. 2022. مج. 4، ع. 3، ص ص. 43-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455526
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 60-62
رقم السجل
BIM-1455526
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)