التنمر الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية والأهلية: دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
Job bullying among public and private Riyadh teachers: a comparative study
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 109-135، 27ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
سعى البحث قياس التنمر الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال، ثانيا: الفرق بين معلمات الرياض الحكومية والأهلية تبعا لمتغير التنمر الوظيفي ثالثا: مستوى التنمر الوظيفي لدى معلمات الرياض الأهلية رابعا: مستوى التنمر الوظيفي لدى معلمات الرياض الحكومية واقتصر البحث على (100) معلمة من معلمات الرياض الحكومية والأهلية للعام (2020-2021) وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس التنمر الوظيفي على وفق الخطوات العلمية لبناء المقاييس النفسية فبعد صياغة الفقرات والبالغة (20 فقرة) تم التأكد من صدق المقياس بوساطة عرضه على مجموعة من الخبراء وقد تبين صلاحيته بعد إجراء بعض التعديلات فبقيت عدد فقراته (20) وببدائل (تنطبق، تنطبق أحيانا، لا تنطبق أبدا) وأسفرت نتائج الدراسة يوجد لدى معلمات رياض الأطفال ظاهرة التنمر الوظيفي بصورة عامة وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين معلمات الرياض الحكومية والأهلية لصالح الرياض الحكومية أي أن معلمات الرياض الحكومية يظهر لديهن مستوى تنمر وظيفي عالي مقارنة بمعلمات الرياض الأهلية اللاتي يظهر لديهن التنمر الوظيفي بمستوى متوسط.
الملخص EN
Are there statistically significant differences between government and private Riyadh according to this variable? the research sought to measure: first: the occupational bullying of kindergarten teachers, secondly: the difference between governmental and private Riyadh teachers according to the variable of occupational bullying.
the scale of occupational bullying according to the scientific steps for building psychological scales after formulating the (20 paragraphs), the validity of the scale was confirmed by presenting it to a group of experts, and its validity was found after making some modifications.
first: kindergarten teachers have the phenomenon of occupational bullying in general.
second: there are statistically significant differences between government and private kindergartens in favor of private kindergartens.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القدسي، إيناس مالك إسماعيل. 2022. التنمر الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية والأهلية: دراسة مقارنة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 4، ع. 4، ص ص. 109-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455630
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القدسي، إيناس مالك إسماعيل. التنمر الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية والأهلية: دراسة مقارنة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 4، ع. 4 (أيلول 2022)، ص ص. 109-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455630
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القدسي، إيناس مالك إسماعيل. التنمر الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية والأهلية: دراسة مقارنة. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2022. مج. 4، ع. 4، ص ص. 109-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455630
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق: ص. 132-135
رقم السجل
BIM-1455630
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
