![](/images/graphics-bg.png)
البرامج التعليمية المحوسبة في خدمة المعسرين قرائيا في اللغة العربية
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 9 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 84-101، 18ص.
الناشر
جامعة باجي مختار-عنابة قسم علم النفس مخبر تحليل العمل و الدراسات الأرغونومية
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
تكنولوجيا التعليم
الموضوعات
الملخص AR
نجد من بين المستفيدين من الذكاء الاصطناعي فئة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة، و بشكل أكثر تحديدا نتحدث عن الفئة الثالثة التي تندرج تحتها فئة ذوي صعوبات التعلم (LD)، و الذين يعانون من خلل وظيفي في الجهاز العصبي المركزي، و كنتيجة لهذا الخلل تظهر عليهم صعوبات نمائية تعوق تعلمهم كما هو الحال في عسر القراءة.
حيث نحاول من خلال هذه الورقة البحثية التطرق لمختلف الجهود التي أسفرت على برامج تعليمية محوسبة تعتمد على التكنولوجيا الحديثة، و استغلال مخرجات نظرية الذكاء الاصطناعي في تعليم القراءة.
الملخص EN
We find among the beneficiaries of artificial intelligence the pupil group with special needs, more specifically we talk about the third category that falls under the category of people with learning difficulties (LD), who suffer from dysfunction in the central nervous system, and as a result of this imbalance they appear developmental difficulties impeding their learning As in dyslexia.
Through this research paper, we try to address various efforts that have resulted in computerized educational programs that rely on modern technology, and exploit the outputs of artificial intelligence theory in reading education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طاشمة، راضية وطهراوي، ياسين. 2020. البرامج التعليمية المحوسبة في خدمة المعسرين قرائيا في اللغة العربية. مجلة التكامل،مج. 4، ع. 9، ص ص. 84-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455702
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طاشمة، راضية وطهراوي، ياسين. البرامج التعليمية المحوسبة في خدمة المعسرين قرائيا في اللغة العربية. مجلة التكامل مج. 4، ع. 9 (آب 2020)، ص ص. 84-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455702
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طاشمة، راضية وطهراوي، ياسين. البرامج التعليمية المحوسبة في خدمة المعسرين قرائيا في اللغة العربية. مجلة التكامل. 2020. مج. 4، ع. 9، ص ص. 84-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455702
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1455702
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)