الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة)‎

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة) لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة)، و اشتملت الدراسة علي عينة قوامها (40)مشاركا، تم تقسيمهم إلي(20)مشاركا من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض، و (20)مشاركا من الأطفال العاديين، و تراوحت أعمارهم من( 12: 8) عاما، و كان متوسط أعمارهم (10.08) عاما و بانحراف معياري(+1.49)، و طبقت علي العينة مقياس تشخيص اضطراب التحدي المعارض، و اختبار ستنافورد بينه الصورة الخامسة، و طبقت علي العينة مقياس تشخيص اضطراب التحدي المعارض إعداد محمد ابو العطا و سماح العباسي، و اختبار ستنافورد بينه الصورة الخامسة، مع تثبت المتغيرات الدخيلة لتحديد العمر، و المستوي الاقتصادي و الاجتماعي للأسرة عبد العزيز الشخص، 2013)، وذلك لإشارة( مجدي الدسوقي، 2014) أن هناك تأثير للمستوي الاقتصادي و الاجتماعي على اضطراب التحدي المعارض في اتجاه المنخفض، وتم اختيار العينة من الذكور فقط لأنهم أكثر عرضة للاضطراب و أكر تباتا في الأعراض.

وقد أشارت النتائج إلي وجود الصفحة المعرفية لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض، كما ظهرت فروق دالة لدى لعينة من الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض و العاديين في الصفحة المعرفية على مقياس ستانفورد بينه للذكاء( الصورة الخامسة) في اتجاه العاديين حيث كان هناك ارتفاع في نسبة الذكاء اللفظي و الذكاء غير اللفظي و نسبة الذكاء الكلية عن الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض.