أثر التدخل الإرشادي بالأسلوب المعرفي في خفض إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعة
العناوين الأخرى
The impact of instructive intervention with the cognitive approach on reducing internet addiction among university students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 140 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 256-349، 94ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
94
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وطنية رهيف أمير. 2019. أثر التدخل الإرشادي بالأسلوب المعرفي في خفض إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 140، ص ص. 256-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456603
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وطنية رهيف أمير. أثر التدخل الإرشادي بالأسلوب المعرفي في خفض إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 140 (2019)، ص ص. 256-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456603
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وطنية رهيف أمير. أثر التدخل الإرشادي بالأسلوب المعرفي في خفض إدمان الإنترنت لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 140، ص ص. 256-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456603
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1456603
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
