برنامج تدريبي مقترح لرفع الكفايات المهنية لمعلمات رياض الأطفال

العناوين الأخرى

A proposed training program to raise the professional competencies of kindergarten teachers

المؤلف

الدخيلي، سهام عبد الهادي محمد

المصدر

المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2019، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 151-173، 23ص.

الناشر

كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

لبنان

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدف البحث الى رفع الكفايات المهنية لدى معلمات رياض الاطفال , حيث شعرت الباحثة بوجود مشكلة في اداء معلمات الرياض من خلال زياراتها المتواصلة لمعلمات رياض الاطفال وكذلك من خلال مشاركاتها في تدريب معلمات رياض الاطفال ضمن البرنامج السنوي الذي يعد قسم الاعداد والتدريب التابع للمديرية العامة لتربية ذي ) قار, حيث تشارك الباحثة في اعداد البرنامج فضلا عن مشاركتها في التدريب, وتألفت عينة البحث من ) 04 معلمة من اللواتي حصلن على ادنى درجة في مقياس الكفايات المهنية المعد من قبل الباحثة , وتم اختيارالعينة بصورة عشوائية من بين ) 32 ( روضة من رياض الاطفال في مدينة الناصرية , وتم تقسيم العينة الى مجموعتين تجريبية وضابطة وبواقع ) 34 ( معلمة لكل مجموعة , وتم اخضاع افراد العينة التجريبية الى البرنامج التدريبي المقترح في حين لم تخضع المجموعة الضابطة الى اي برنامج , وقد توصلت الباحثة الى ان للبرنامج المقترح تأثير على افراد المجموعة التجريبية حيث اظهرت النتائج فروق ذات دلالة احصائية في درجات الاختبار البعدي بالنسبة لافراد المجموعة التجريبية في حين لم تظهر فروق ذات دلالة احصائية في درجات الاختبار البعدي بالنسبة لافراد المجموعة الضابطة , وخرجت الباحثة بجملة من التوصيات والمقترحات

الملخص EN

The research aims to raise the professional competencies of kindergarten teachers, where the researcher felt a problem in the performance of Riyadh teachers through continuous visits to kindergarten teachers as well as through their participation in the training of kindergarten teachers within the annual program, which is the Department of Preparation and Training of the Directorate General of Education Dhi Qar The research sample consisted of (40) teachers who obtained the lowest grade in the professional competence scale prepared by the researcher.

The sample was randomly selected from (23) kindergartens in kindergartens.

City of Allen The sample was divided into two experimental and control groups by (20) parameters for each group.

The members of the experimental sample were subjected to the proposed training program while the control group was not subjected to any program.

The researcher concluded that the proposed program had an impact on the experimental group members.

Results There were no significant differences in the post - test scores for the experimental group, while no significant differences were found in the post - test scores for the control group.

The researcher came up with a number of recommendations and suggestions

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدخيلي، سهام عبد الهادي محمد. 2019. برنامج تدريبي مقترح لرفع الكفايات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 9، ص ص. 151-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456938

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدخيلي، سهام عبد الهادي محمد. برنامج تدريبي مقترح لرفع الكفايات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 9 (أيلول 2019)، ص ص. 151-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456938

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدخيلي، سهام عبد الهادي محمد. برنامج تدريبي مقترح لرفع الكفايات المهنية لمعلمات رياض الأطفال. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 9، ص ص. 151-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456938

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 171-173

رقم السجل

BIM-1456938