استخدام منطق التقدير الإحصائي في تقييم بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال سن 12 سنة كمؤشر على منحني التعلم الحركي بالتربية الحركية

المؤلفون المشاركون

محمد عبد العظيم محمد
علي، نجلاء عباس محمد

المصدر

مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية

العدد

المجلد 64، العدد 1 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 36-69، 34ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2023-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد عبد العظيم محمد وعلي، نجلاء عباس محمد. 2023. استخدام منطق التقدير الإحصائي في تقييم بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال سن 12 سنة كمؤشر على منحني التعلم الحركي بالتربية الحركية. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 64، ع. 1، ص ص. 36-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457066

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد عبد العظيم محمد وعلي، نجلاء عباس محمد. استخدام منطق التقدير الإحصائي في تقييم بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال سن 12 سنة كمؤشر على منحني التعلم الحركي بالتربية الحركية. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية مج. 64، ع. 1 (2023)، ص ص. 36-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457066

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد عبد العظيم محمد وعلي، نجلاء عباس محمد. استخدام منطق التقدير الإحصائي في تقييم بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال سن 12 سنة كمؤشر على منحني التعلم الحركي بالتربية الحركية. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2023. مج. 64، ع. 1، ص ص. 36-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457066

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 65-69

رقم السجل

BIM-1457066