المشكلات التي تواجه مديري المدارس في المؤسسات التعليمية

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على مفهوم الإدارة المدرسية و أهدافها و معرفة صفات و مهام مدير المدرسة و بيان أساليب و طرق اختيار مدير المدرسة و توضيح المشكلات التي تعيق عمل مدير المدرسة فيما يتصل "بالتلميذ، المعلم، المبنى المدرسي، الإدارة التعليمية، المجتمع المحلي".

و توصلت الباحثات إلى أن الإدارة المدرسية هي عملية تعاونية ديمقراطية لا يمكن إنجازها إلا من خلال الجهود و الأنشطة الجماعية لأفراد إدارة المدرسة في ضوء أهداف المجتمع و طموحاته، و أن الصفات القيادية والمؤهلات العلمية و التربوية و الخبرة العملية الطويلة من أهم الصفات التي يجب أن يتصف بها مدير المدرسة، و أن تتم عملية اختيار مدير المدرسة تتم وفق معايير وأسس، منها الانتخاب المباشر من قبل المدرسين والتكليف من قبل السلطات التعليمية.

و في ضوء ذلك توصي الباحثات بالعمل على عقد دورات تدريبية أثناء الخدمة لمديري المدارس و المعلمين؛ للرفع من كفاءتهم المهنية بصورة دورية، لمواكبة المستجدات في مجال التربية والتعليم، ووضع ميزانية لزيادة الغرف الصفية و التخلص من ظاهرة اكتظاظ الطلاب في الصف الواحد، وتشجيع المعلمين معنويا و ماديا بالقيام بالبحوث التربوية لدعم المناهج، و توفير أجهزة و وسائل تعليمية حديثة و تدريب المعلمين على كيفية استخدامها.

تقترح الباحثات بإجراء دراسة ميدانية عن معايير و أساليب اختيار مدير المدرسة، و إجراء دراسة ميدانية للكشف عن الصعوبات التي تواجه مديري المدارس.