تأثير برنامج إرشادي قائم على البرمجة اللغوية العصبية على مهارات التعلم الذاتي و الصمود النفسي لطلاب كلية التربية الرياضية في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد

العناوين الأخرى

Effect of counseling program based on neuro linguistic programming (NLP)‎ on self-learning skills and psychological resilience for students of the faculty of sport education during novel Corona virus pandemic

المؤلفون المشاركون

العيسوي، السيد نبيل السيد متولي
دويدار، منى أحمد أحمد موسى

المصدر

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة

العدد

المجلد 2022، العدد 45 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 197-237، 41ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج ارشادي قائم على البرمجة اللغوية العصبية على مهارات التعلم الذاتي و الصمود النفسي لطلاب كلية التربية الرياضية في ظل جائحة كورونا، و استخدم الباحثان المنهج التجريبي لمناسبته لأهداف و فروض البحث، و تكون مجتمع البحث من طلاب كليات التربية الرياضية – جامعة المنصورة، و اشتملت عينة البحث الأساسية على عدد (40) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة للعام الجامعي (2021م-2022م)، و اشتملت أدوات جمع البيانات على مقياس مهارات التعلم الذاتي إعداد الباحثان، و مقياس الصمود النفسي إعداد كونور– دافيدسون (Connor – Davidson، 2003) ترجمة محمد عصام محمد الطلاع (2016م)، و كانت أهم النتائج وجود فروق دالة احصائيا بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية و الضابطة في أبعاد مقياس مهارات التعلم الذاتي، و مقياس الصمود النفسي و الدرجة الكلية للمقياسين لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، أثر البرنامج الإرشادي القائم على البرمجة اللغوية العصبية بشكل إيجابي على تطوير مهارات التعلم الذاتي و الصمود النفسي، حيث جاء حجم تأثير البرنامج الإرشادي القائم على البرمجة اللغوية العصبية على مهارات التعلم الذاتي و الصمود النفسي جاءت بمقدار مرتفع.

الملخص EN

Research aimed to identify the effect of a counseling program based on NLP on self-learning skills and psychological resilience for students of the Faculty of Sport Education during novel Corona Virus pandemic.

Basic research sample included (40) students of the first year at the Faculty of Sport Education, Mansoura University academic year(2021 -2022), Data collection tools included the scale of self-learning skills prepared by the researchers, and the psychological resilience scale prepared by Connor-Davidson, (2003), translated by Mohamad Essam Mohamad Al-Talaa (2016), and the most important results were that there were statistically significant differences between the post-measurements of the two experimental and control groups in the dimensions of the self-learning skills scale, the psychological resilience scale and the total score of the two scales for post-measurement of the experimental group, Counseling program based on Neuro Linguistic Programming (NLP) effect positively on the development of self-learning skills and psychological resilience, Where counseling program based on NLP has high impact on self-learning skills and psychological resilience.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

دويدار، منى أحمد أحمد موسى والعيسوي، السيد نبيل السيد متولي. 2022. تأثير برنامج إرشادي قائم على البرمجة اللغوية العصبية على مهارات التعلم الذاتي و الصمود النفسي لطلاب كلية التربية الرياضية في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة،مج. 2022، ع. 45، ص ص. 197-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460323

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

دويدار، منى أحمد أحمد موسى والعيسوي، السيد نبيل السيد متولي. تأثير برنامج إرشادي قائم على البرمجة اللغوية العصبية على مهارات التعلم الذاتي و الصمود النفسي لطلاب كلية التربية الرياضية في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة ع. 45 (تموز 2022)، ص ص. 197-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460323

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

دويدار، منى أحمد أحمد موسى والعيسوي، السيد نبيل السيد متولي. تأثير برنامج إرشادي قائم على البرمجة اللغوية العصبية على مهارات التعلم الذاتي و الصمود النفسي لطلاب كلية التربية الرياضية في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة. 2022. مج. 2022، ع. 45، ص ص. 197-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460323

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1460323