![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية التعلم الهجين بمساعدة الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي في الرياضيات لدى طلاب شعبة التنمية التكنولوجية بالجامعة العمالية
المؤلف
الجندي، رانيا عبد الرحمن إبراهيم
العدد
المجلد 3، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 319-404، 86ص.
الناشر
الجمعية الدولية للتعليم و التعلم الإلكتروني
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
86
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- الطلاب
- التنمية العلمية
- التعليم الذاتي
- التعلم المدمج
- الهواتف الذكية
- المهارات
- استراتيجيات التعلم
- تصميم التجارب
الملخص EN
The study aimed to prepare a suggested guide to help students of the Technological Development Division at the Workers' University in using their smartphones, in order to develop their self-learning skills to activate hybrid learning after the outbreak of the Corona virus, To measure the effectiveness of hybrid learning with the help of smart, the researcher used an experimental design with two groups (experimental - control), and she also used the (pre- and post) application for a note card for mathematics self-learning skills, The sample consisted of 410 male and female students who were randomly selected, The study reached that: The average scores of the experimental group students in the post-application are higher than their average scores in the pre-application, and The experimental group is better than the control group in the post application of the same card.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجندي، رانيا عبد الرحمن إبراهيم. 2021. فاعلية التعلم الهجين بمساعدة الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي في الرياضيات لدى طلاب شعبة التنمية التكنولوجية بالجامعة العمالية. مج. 3، ع. 2، ص ص. 319-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464265
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجندي، رانيا عبد الرحمن إبراهيم. فاعلية التعلم الهجين بمساعدة الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي في الرياضيات لدى طلاب شعبة التنمية التكنولوجية بالجامعة العمالية. مج. 3، ع. 2 (آب 2021)، ص ص. 319-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464265
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجندي، رانيا عبد الرحمن إبراهيم. فاعلية التعلم الهجين بمساعدة الهواتف الذكية في تنمية مهارات التعلم الذاتي في الرياضيات لدى طلاب شعبة التنمية التكنولوجية بالجامعة العمالية. . 2021. مج. 3، ع. 2، ص ص. 319-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464265
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1464265
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)