مظاهر التجديد البلاغي عند الإمام محمد عبده

المؤلف

أبو حلوة، طلعت عبد الله بسيوني

المصدر

مجلة الدراية: مجلة علمية محكمة نصف سنوية

الناشر

جامعة الأزهر كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنين بدسوق

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

62

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

• اللغة العربية
• البلاغة
• التجديد
• محمد عبده، 1849-1905

الملخص العربي

يعد تجديد العلوم العربية والإسلامية ضربا من تجديد الدين الإسلامي الذي دعت إليه الشريعة الإسلامية، ومن هذه العلوم التي دعينا لتجديدها علم البلاغة الذي به يدرك إعجاز القرآن، ويعد الأستاذ الإمام / محمد عبده رائد التجديد البلاغي في العصر الحديث، ولم يكن التجديد الذي نادى به الإمام هدما للماضي، ولا قضاء على التراث، بل كان جمعا بين الأصالة والمعاصرة، وتجاوزا للنقائص والعيوب التي وقع فيها الموروث القديم، وتنقيته من الشوائب، وإزالة لما علق به من غبار، وإعادة لبنائه، واستلهاما لكنوز التراث، وإحياءها وبعثها من رقادها.

وقد تعددت مظاهر التجديد البلاغي عند الأستاذ الإمام / محمد عبده؛ لتشمل التجديد في المؤلفات البلاغية، وصلة علم البلاغة ببعض العلوم الأخرى، ومباحث البلاغة، وأسلوبها، وطريقة تعليمها.

الملخص الإنجليزي

The renewal of the Arab and Islamic studies is a form of renewing the Islamic religion according to the Islamic law, and among these studies that we are called to renew is the rhetoric by which the miracle of the Qur’an is realized.

professor Imam Muhammad Abdo is considered the pioneer of rhetorical renewal in the modern era, and the renewal that the imam called for was not a demolition of the past, and no eradication of the heritage, rather it was a combination of authenticity and contemporary, overcoming the shortcomings and defects in which the old heritage fell, purifying it, removing the dust and impurities attached to it, rebuilding it, and drawing inspiration from heritage treasures, reviving them and resurrecting them instead of desertion.

the manifestations of the rhetorical renewal of professor Imam Muhammad Abdo have varied to include the renewal in the rhetorical literature, the investigation of rhetoric, its style, and the method of teaching it.

this research starts with an introduction, preface two articles, a conclusion, a confirmation of sources and references, and a glossary of the topics.

as for the introduction, I mentioned the importance of this topic, the most important reasons for choosing it, its most important difficulties, the motives for studying it, and the structure that came in its form.

as for the preface, it included two points: the first point dealt with the definition of Imam Muhammad Abdo, and the second point dealt with the concept of renewal in language and convention.

as for the first topic, it showed the image of rhetoric before Imam Muhammad Abdo renewed it, as it was deformed poor, sterile, and stagnant.

as for the second topic, it dealt with the aspects of rhetorical renewal of Imam Muhammad Abdo, and the aspects that this renewal dealt with.

the conclusion focuses on the most important results and recommendations that the research reached.

this has been stated clearly for the sources and references from which the research drew its material, and a glossary of the topics covered by the research.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1465206

• APA
• MLA
• AMA