أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The impact of different interaction patterns at the flipped classroom on the development of spreadsheets skills for the intermediate-level students
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 329-352، 24ص.
الناشر
مركز البحث و تطوير الموارد البشرية (رماح)
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، فرحان محمد حمدان. 2021. أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466397
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، فرحان محمد حمدان. أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 4، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466397
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، فرحان محمد حمدان. أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466397
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1466397
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
