أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The impact of different interaction patterns at the flipped classroom on the development of spreadsheets skills for the intermediate-level students
Author
Source
مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 4, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.329-352, 24 p.
Publisher
Center for research and human recourses development (REMAH)
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشمري، فرحان محمد حمدان. 2021. أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466397
Modern Language Association (MLA)
الشمري، فرحان محمد حمدان. أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 4، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466397
American Medical Association (AMA)
الشمري، فرحان محمد حمدان. أثر اختلاف نمط التفاعل في الفصل المقلوب على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466397
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1466397
