تطوير الأداء المؤسسى بالجامعات المصرية على ضوء خبرة جامعة ميتشجان بالولايات المتحدة الامريكية

العناوين الأخرى

Developing institutional performance in Egyptian universities in the light of the experience of the university of Michigan in the united states of America

المؤلفون المشاركون

المهدي، سوزان محمد
معوض، أسماء حمدي السيد
غادة محمد فتحي

المصدر

بحوث

العدد

المجلد 2021، العدد 10، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 107-132، 26ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث تعرف الإطار المفاهيمى للأداء المؤسسى في الجامعات المصرية من حيث عرض مفهوم الأداء المؤسسى و مكوناته و فلسفته و معايير الأداء المؤسسي بالجامعات المصرية و العوامل التي تدعم الأداء المؤسسي بالجامعات المصرية و عناصر الأداء المؤسسى و أنواعه و خصائص الأداء المؤسسي و مؤشراته، وذلك من خلال الأستفاده من خبرة بعض الجامعات المتقدمة مثل جامعة ميتشجان بالولايات المتحدة الامريكية، بهدف تقديم مجموعة من المقترحات الإجرائية لتنمية الأداء المؤسسى بالجامعات المصرية، من خلال تبنى تجربة جامعة ميتشجان التي تعد من أفضل 10 جامعات بالعالم.


أستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث في التعرف على واقع الأداء المؤسسى بالجامعات المصرية.


و كانت أهم نتائج الدراسة التطرق إلى نظام التعليم الجامعى بولايه متشيجان و الإفاده منه في تطوير الأداء المؤسسى بالجامعات المصرية، وتوصل البحث إلى مجموعة من التوصيات و المقترحات الإجرائية لتطوير الأداء المؤسسى، فمن التوصيات استمرارية وضع أسس و فلسفة واضحة لتطوير الأداء المؤسسى و خطوات إجرائية يتم تنفذها بدقة، كما أوصى البحث بتركيز جامعة ميتشجان بشكل كبير على المعلم باعتباره الموجه الأول للطالب من حيث تطوير قدراته و كفاءته، كما اظهر البحث بعض المقترحات و منها مشاركة العاملين في منظومة التعليم العالى مع القائمين على التنفيذ لوضع خطوات إجرائية تفيد تطوير الأداء بالجامعات المصرية، و استمرارية تشجيع القيادات و أعضاء هيئة التدريس على تبنى أساليب متطورة لتطوير الأداء المؤسسى حتى يتسنى لهم التطوير.

الملخص EN

This research aims to identify the conceptual framework of institutional performance in Egyptian universities in terms of presenting the concept of institutional performance with its components and philosophy, standards of institutional performance in Egyptian universities, the factors supporting institutional performance in Egyptian universities, the elements of institutional performance and its types, and characteristics and indicators of institutional performance.

To this end, the researcher used the experience of some advanced universities, such as the University of Michigan in the United States of America, to help present a set of procedural proposals to develop institutional performance in Egyptian universities by adopting the experience of the University of Michigan, which is one of the top 10 universities in the world.


This study used the descriptive approach to achieve the research objectives of identifying the reality of institutional performance in Egyptian universities.


The most important results of the study were addressing the university education system in the state of Michigan and benefiting from it in developing institutional performance in Egyptian universities.


The research reached several recommendations and procedural proposals for the development of institutional performance.

Among the recommendations are the continuity of laying foundations and a clear philosophy for the development of institutional performance and procedural steps to be strictly implemented.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

معوض، أسماء حمدي السيد والمهدي، سوزان محمد وغادة محمد فتحي. 2021. تطوير الأداء المؤسسى بالجامعات المصرية على ضوء خبرة جامعة ميتشجان بالولايات المتحدة الامريكية. بحوث،مج. 2021، ع. 10، ج. 2، ص ص. 107-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466535

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

معوض، أسماء حمدي السيد....[و آخرون]. تطوير الأداء المؤسسى بالجامعات المصرية على ضوء خبرة جامعة ميتشجان بالولايات المتحدة الامريكية. بحوث ع. 10، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 107-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466535

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

معوض، أسماء حمدي السيد والمهدي، سوزان محمد وغادة محمد فتحي. تطوير الأداء المؤسسى بالجامعات المصرية على ضوء خبرة جامعة ميتشجان بالولايات المتحدة الامريكية. بحوث. 2021. مج. 2021، ع. 10، ج. 2، ص ص. 107-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466535

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1466535