Exploring EFL teachers’ perceptions about problems of integrating collaborative writing strategy
المؤلفون المشاركون
المصدر
Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires
العدد
المجلد 11، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 587-604، 18ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص EN
Nowadays, collaborative writing strategy is considered an interesting writing strategy as it has various advantages than traditional approaches such as the teacher centered approach.
however, teachers may face difficulties when implementing it.
so, this research identifies problems of collaborative writing strategy encountered by written expression’s teachers at department of English, Guelma, Algeria.
it seeks to answer the following questions : do EFL written expression teachers use collaborative writing strategy ? what are problems these teachers face when integrating it ? thus, quantitative questionnaire is selected for obtaining participants’ viewpoints.
research sample includes 17 teachers of written expression.
the main findings conclude that participants’ prominent problems of collaborative writing strategy are students’ rejection to take part in collaborative writing, students’ lack of experience, the lack of fairness, organization of collaborative writing activities and uncertainty and ambiguity about what and how to assess.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Dawafir, Iman& Ghawar, Nisrin. 2022. Exploring EFL teachers’ perceptions about problems of integrating collaborative writing strategy. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires،Vol. 11, no. 4, pp.587-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467067
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Dawafir, Iman& Ghawar, Nisrin. Exploring EFL teachers’ perceptions about problems of integrating collaborative writing strategy. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires Vol. 11, no. 4 (Dec. 2022), pp.587-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467067
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Dawafir, Iman& Ghawar, Nisrin. Exploring EFL teachers’ perceptions about problems of integrating collaborative writing strategy. Ichkalat in Language and Literature Review Ishkelet : Revue des Études Linguistiques et Litéraires. 2022. Vol. 11, no. 4, pp.587-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467067
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 602-604
رقم السجل
BIM-1467067
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر